初二生物知识点:动物行为的主要类型

所属专题:初中生物会考复习资料  来源:沪江中学学科网    要点:初二生物知识点  
编辑点评: 生物课程是一门非常有趣的课程,而且它也最与人们息息相关,学习生物的过程,也是认知自己的过程。本文为大家整理了初二生物中先天性行为和后天学习行为以及动物行为的主要类型两节的知识点,供同学们参考。

先天性行为和后天学习行为

区分动物的先天性行为和学习行为:

一、  先天性行为

1)概念:是动物生来就有的,不依赖于个体生活的经验,通过遗传、自然选择进化而来的行为,又叫本能行为。

2)特点:1所有动物都具有先天性行为,2是动物出生后每一次遇到的某一特定刺激能做出的反应。

3)举例:蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫,哺乳动物幼崽吸吮乳汁等。

二、  动物的后天学习行为:

1)概念:动物在后天生活过程中,在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称后天学习行为。如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。

2)意义:使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。

3)特点:1大多数动物都具有学习行为,不同动物的学习行为有较大的差异。

2最简单的学习行为是一种习惯化,当同一刺激重复发生和连续多次作用于一只动物时,该动物对这一刺激的反应就逐渐减弱直到消失。

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