初二物理《声现象》复习提纲

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编辑点评: 初二物理的复习需要知识的系统化,归纳知识重点,理解教学的进程,进而可以抓住教学的主要点,声音,汽化和液化,还有电学是本教程的重点知识归纳。
第一章《声现象》复习提纲 
一、声音的产生与传播
 
1.一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。
 
振动的物体叫声源。
 
☆蝉鸣是蝉的发音肌收缩时,引起发音膜的振动而产生的。
 
☆在桌上撒些碎纸屑,敲打桌子时纸屑会跳动。说明桌子发声时在振动。
 
2.声音的传播需要介质,真空不能传声。
 
声能在液体中传播的事实:水中的鱼,被岸上人说话的声音吓跑。
 
声能在液体中传播的实验:在水槽中盛入适量的水,两只手分别拿两块石头在水中相互撞击,我们可以听到撞击声。
 
3.声音在介质中的传播速度简称声速。声速的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小与介质的种类和温度有关。
 
一般情况下,V固 > V液 > V气
 
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。
 
☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要晚  0.29s(当时空气15℃)。
 
☆回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1 S以上,人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m(当时空气15℃)。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚,不足0.1 S,最终回声和原声混合在一起使原声加强。
 
☆测距离:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S= vt。
 
☆测声速的方法:站在高大建筑物远处,大喊一声。记下喊话到听到回声的时间t,测出喊话人与建筑物之间的距离s。即可算出空气中的声速v,v= 。
 
二、我们怎样听到声音
 
1.声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。
 
2.耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈,后者可以治愈。
 
3.骨传导:声音经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人(传导性耳聋),可以用这种方法听到声音。
 
4.双耳效应:(人有两只耳朵,而不是一只。)声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。
 
三、声音的特性
 
1.乐音是物体做规则振动时发出的声音。
 
2.音调:指声音的高低。音调与发声体振动的频率有关,振动频率越高,音调越高。
 
物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。
 
频率单位是Hz。
 
声音可分为 次声、可闻声、超声。
 
可闻声:频率在20~20000Hz之间。
 
次声:频率低于20Hz。
 
超声:频率高于20000Hz。
 
解释蜜蜂飞行能凭听觉发现,为什么蝴蝶飞行听不见?(蜜蜂翅膀振动发声,频率在20~20000Hz之间,在人耳听觉范围内;蝴蝶振动频率低于20Hz,不在人的听觉范围内。)
 
长的空气柱产生低音,短的空气柱产生高音。长笛、箫等乐器,吹奏时靠空气柱振动发声。倒开水时听到声音的大小,与热水瓶内的空气柱有关。
 
3.响度:指声音的强弱(大小)。
 
敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响跳动越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响溅起水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且振动越大声音越响。根据上述现象可归纳出:声音的响度与物体(发声体)的振幅有关,振幅越大,产生的响度越大。
 
增大响度的主要方法是:减小声音的发散。例如,医生的听诊器。
 
☆男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:女高音音调高、响度小,男低音音调低、响度大。
 
4.音色:与发声体的材料结构有关.人们根据音色能辨别乐器或区分人。
 
5.区分乐音三要素:闻声知人──依据不同人的音色来判定;高声大叫──指响度;高音歌唱家──指音调。
 
四、噪声的危害和控制
 
1.当代社会四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
 
2.从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。
 
从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
 
3.人们用分贝(dB)来划分声音等级;分贝计量的是声音的响度。人刚能听到的最微弱的声音(听觉下限)为0dB;为保护听力,应控制噪声不超过90dB;为保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB。
 
4.减弱噪声的方法:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。
 
☆中午要午休时,邻居家里大音量播放的优美动听的音乐,就会变成噪声。
 
五、声的利用
 
1.声可传递信息的例子:
 
a.用声呐技术探测海底的深度。
 
b.判断雷声有多远。
 
c.医生用超声波检查身体。
 
回声定位――蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离.
 
2.声可传递能量的例子: 
 
a.工人用超声波清洗钟表等精细的机械。
 
b.外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。
 
第二章《光现象》复习提纲
 
一、光的传播  
 
1.光源:能够发光的物体叫光源。 
 
月亮本身不会发光,它不是光源。
 
分类:自然光源,如太阳、萤火虫;
 
人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
 
2.规律:光在同种均匀介质中沿直线传播。
 
3.光的直线传播的应用及现象: 
 
①激光准直。   ②日食月食的形成③射击时瞄准目标。
 
④小孔成像。(小孔成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。)
 
⑤影子的形成。(光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。)    
 
⑥排纵队看齐。   ⑦木匠检查木条刨得直不直。
 
4.光速:在我们的计算中,真空或空气中的光速取为C = 3×108m/s = 3×105km/s。光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3。
 
与声速相反,光在真空中传播的速度最快。一般情况下,v气>v液>v固。
 
二、光的反射  
 
1.光的反射:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
 
光射到任何物体表面上都会发生反射。
 
2.反射定律:三线同面,法线居中,两角相等。即:反射光线、入射光线和法线在同一平面上;反射光线、入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。
 
3.光路可逆:在光的反射现象中,光路是可逆的。
 
4.我们为什么可以看见物体?
 
因为光进入我们的眼睛。分为两种情况:
 
(1)物体本身发光(光源),发出的光直接射入我们的眼睛;
 
(2)物体本身不发光,是由于物体表面反射其它光源发出的光,进入我们的眼睛。
 
5.镜面反射和漫反射
 
⑴镜面反射:射到物面上的平行光反射后仍然平行。  
 
条件:反射面平滑。
 
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射。
 
⑵漫反射:射到物面上的平行光反射后向着四面八方。
 
条件:反射面凹凸不平
 
应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。(把桌子放在教室中间,我们从各个方向能看到它原因是:光在桌子上发生了漫反射。)
 
镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。
 
☆    请各举一例说明光的反射作用对人们生活的利与弊。
 
有利:生活中用平面镜观察面容;我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。
 
有弊:黑板反光;城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
 
三、平面镜成像
 
1.平面镜成像特点:等大,等距,垂直,虚像。即:
 
①像、物大小相等。             
 
②像、物到镜面的距离相等。
 
③像、物的连线与镜面垂直。     
 
④物体在平面镜里所成的像是虚像。(实像:实际光线会聚点所成的像。虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像。)
 
平面镜成像原理:光的反射定律。
 
平面镜的作用:成像   改变光路。
 
2.球面镜:
 
1)用球面的外表面作反射面的面镜叫凸面镜。
 
凸面镜性质:凸面镜对光线起发散作用。
 
(凸镜所成的象是缩小的虚像。)
 
凸面镜应用:汽车后视镜,街头拐弯处扩大视野。
 
2)用球面的内表面作反射面的面镜叫凹面镜。
 
凹面镜对光线起会聚作用。从焦点射向凹面镜的反射光是平行光。
 
凹面镜应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯。
 
☆ 牙医内窥镜是平面镜;五官科医生的额镜是凹面镜。
 
☆ 在研究平面镜成像特点时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验。选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定成像的位置和比较像和物的大小。选用平板玻璃而不用平面镜的目的是:平板玻璃是半透明的,便于看到蜡烛的像。
 
四、光的折射
 
1.定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折;这种现象叫光的折射现象。
 
2.光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大。即:
 
⑴折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
 
⑵折射光线、入射光线分居法线两侧。
 
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,折射光线向法线方向偏折。
 
光从一种介质斜射入另一种介质时,密度越小,光线在里面与法线的夹角越大。空气密度最小,光线在里面的夹角最大。ɑ气体﹥ɑ液体﹥ɑ固体
 
光从空气垂直射入水中或其他介质,传播方向不变(折射角=入射角=0度)。
 
3.光路可逆:在光的折射现象中,光路是可逆的。
 
4.应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的都是物体的虚像,看到的位置都比实际位置高。
 
☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射,折射角大于入射角。
 
☆蓝天白云在湖中形成倒影,水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像,看到的鱼儿是由光的折射而形成的虚像。
 
五、光的色散
 
1.色散:一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色光的现象,叫做色散。
 
白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫。
 
2.一束太阳光照在红玻璃上,只透过红光,吸收其它颜色的光;一束太阳光照在红纸板上只反射红光,吸收其它颜色的光. 一束太阳光照在蓝玻璃上,只透过蓝光,吸收其它颜色的光;一束太阳光照在蓝纸板上只反射蓝光,吸收其它颜色的光.这说明:
 
透明的物体只透过与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光;
 
不透明的物体只反射与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光.
 
也就是说:透明物体的颜色由通过它的色光决定 ( 物体通过什么色光,它就是什么颜色); 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.( 物体反射什么颜色,它就是什么颜色)
 
3.色光的三原色:红,绿,蓝。等比例混合后为白色光。
 
颜料的三原色:品红,黄,青。等比例混合后为黑色。
 
☆绿光照在绿色的菠菜上,菠菜呈绿色;照在白纸上,白纸呈绿色;照在红纸上,红纸呈黑色。
 
☆白纸上印有黑字,每个人都看得特别清楚。是因为白光照在试卷上,白纸反射出白光进入眼睛,而黑字不反光。
 
☆如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现白色;如果一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现黑色;如果一个物体能透过所有色光,则该物体是无色透明的。
 
六、看不见的光
 
1.光谱:把七色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来,就是光谱。
 
2.红外线:在光谱中的红光以外存在,人眼不能看见。
 
红外线热作用强,穿透云雾的能力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等。
 
红外线辐射到物体上,可使被照的物体发热; 一般物体都会向外辐射红外线,物体辐射红外线的本领与物体本身的温度有关,物体温度越高,辐射红外线的本领越强。
 
红外线夜视仪是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度高,人体辐射的红外线比它们强的原理制成的。
 
3.紫外线:在光谱中的紫光以外存在,人眼不能看见。
 
紫外线化学作用强,可用来杀菌,促进骨骼生长,应用它的荧光效应还可以进行防伪。
 
太阳光是天然紫外线的重要来源.适当的紫外线照射有助于合成维生素D,过量的紫外线照射对人体有害。
 
阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收,不能到达地面。

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