初三生物知识点(6)

所属专题:初中生物会考复习资料  来源:沪江中学学科网    要点:初三生物知识点  
编辑点评: 生物学是与我们日常生活非常近紧密的一门学科,我们有理由学好它。同学们在复习时将主要知识点列出,对提高我们的复习效率有很大的帮助。本文特将初三生物知识点进行了整理,方便大家使用。

呼吸运动的过程及原理(理解)
了解平时所说的呼吸指外界气体与肺泡内的气体交换,这一过程依靠呼吸运动来完成。呼吸运动是呼吸肌(包括膈肌及肋间肌)活动的结果。要理解:①肋骨和膈运动的结果,使胸廓扩大或缩小;②肋骨和膈的运动,与肋间肌和膈肌的收缩和舒张有关。呼吸运动的原理是:呼吸肌的收缩和舒张,使胸廓扩大和缩小,引起肺被动地扩张和回缩,形成肺内气压与大气压之间的压力差,才使气体能够进出肺泡。呼吸运动的结果,实现肺的通气。
气体交换的原理(理解)
呼吸过程中气体成分发生了变化,这种变化是人体内气体交换的结果。气体交换是由于气体扩散作用的结果,气体由浓度大的地方向浓度低的地方扩散,直到两边浓度相等为止。理解人体内的两次气体交换:一次是在肺泡与血液之间,另一次在血液与组织细胞之间。特别要强调组织细胞处二氧化碳浓度高是由于组织细胞进行呼吸作用消耗了氧气,产生了二氧化碳,同时分解有机物,产生能量供人体生命活动利用。理解煤气中毒的原因:一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气大,同时还不易分离。因此组织细胞不能得到足够的氧气而引起全身缺氧,发生呼吸障碍。
排泄的概念、途径和意义(理解)
排泄是指人体内代谢终产物(如尿素、二氧化碳、水、无机盐等)排出体外的过程,生理学上,只把代谢终产物经过血液循环,最后由某些排泄器官向体外排出的过程叫排泄。如人体排出尿液、流汗、呼出二氧化碳等,人体排出粪便不是排泄,因为粪便是由食物消化后的残渣形成的,未进入血液循环,未参加细胞代谢。
排泄的途径有三种:①绝在多数的水、无机盐、尿素等主要以尿液的形式通过泌尿系统排出;②一部分水和少量无机盐、尿素以汗液形式通过皮肤排出;③二氧化碳、少量的水以气体形式通过呼吸系统排出。
尿的形成包括肾小球的滤过及肾小管的重吸收两个过程。肾小球毛细血管中的血浆通过肾小球的滤过到肾小囊腕中形成原尿,原尿再流经肾小管经重吸收后形成尿液。原尿与血浆相比,原尿中无大分子蛋白质,因为大分子蛋白质无法通过毛细血管壁,如尿液中出现蛋白质即为蛋白尿,主要是由肾小球发生病变而通透性增大引起的。尿液与原尿相比,无葡萄糖,因为肾小管重吸收了原尿中全部的葡萄糖,大部分的水和部分的无机盐,正常每天排尿(约1.5升)比原尿量(约150升)少。
人体内物质和能量的转变过程及新陈代谢的意义(理解)
物质变化的同时,伴随着能量的变化,生物体通过物质和能量的变化,不断地生长发育。它们通过同化作用和异化作用两个过程完成,二者既是矛盾又是统一的,是同时进行的,同化作用需要的能量由异化作用产生,异化作用分解的物质通过同化作用而形成。
新陈代谢指生物体与外界之间,以及生物体内外物质和能量的转变过程,包括同化作用和异化作用,其概念包括两个意思:①进行着物质和能量的变化;②这些变化是在人体与外界之间和人体内部进行的。和新陈代谢直接有关的系统是消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统。新陈代谢是维持生命活动的基本条件,是生命的基本特征。

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