初三语文复习资料:文体知识

所属专题:初中语文基础知识  来源:沪江中学学科网    要点:初三语文复习资料  
编辑点评: 复习资料是我们在考试前急需的,一套好的复习资料系统全面的包含了各个知识点,这样既节省了我们的时间,又提高了复习效率。本文为同学们详细讲解了常见语文文体的知识,供大家学习使用。

第一部分 议论文

议论文的三要素:论点、论据和论证(鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证)

一、论点的特点:①正确 ②鲜明

归纳论点的方法:

1 、标题 2 、文章开头 3 、结尾 4 、中间:

①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点

②总结性的词体现中心论点的句子(例如:由此可见;我认为;总之……)

③先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话,合并同类项,最后归纳。

注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。

二、论据

事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)

理论论据:(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)

归纳论据的要点:××人 + 怎么做(与论点密切相关的方面) + 结果

注意:在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那是事实论据。

三、论证方法及其作用

举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、 对比论证(正反对比论证)。

1 、例证法(摆事实):具体典型而且充分地证明了某一论点。

2 、引证法(讲道理):引用了什么论证了某一论点,使论证具有说服力。

3 、喻证法(讲道理):形象生动地阐述了某一论点,使说理更通俗易懂。

4 、对比法(讲道理):通过对比,突出强调了某一论点,使说理更鲜明。

四、分析议论文的表达方式

1 、议论文中的记叙,往往概括性很强,作用:用事实证明某一观点或主张。

2 、议论文中时而有生动形象的描写,作用:更鲜明生动地证明了某一观点。

3 、议论中的抒情,会使议论更有感染力,更深入人心。

五、议论文的语言特点:严密、准确

六、论证方式:立论和驳论

七、论证结构:提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。

第二部分 记叙文

一、常见叙事线索

1 、人物线索:人物的见闻感受或者事迹

2 、物品线索:某一有特殊意义的物品。

3 、感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。

4 、事件线索:中心事件 5 、时间线索 6 、地点变换线索

找线索: ①文章的标题②各段反复出现的事物 ③文中议论抒情的语句

④作者的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受

作用:文章内容井然有序地组合在一起,人物的思想性格,事情的来龙去脉。

二、记叙顺序

1. 顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。

作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象。

2. 倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述。

作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜。

3. 插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。(比如:回忆往事)

作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题。

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