你不可不看的小升初数学学习方法

 来源:互联网    要点:数学学习方法  
编辑点评: 首先得对小学学习和初中学习的不同有一个清醒的认识。在学习上,小学阶段和初中阶段有很大的不同,面对这些不同,首先要有一个清醒地认识,这样的不同是学生成长中的必然,是只能去适应的而无法改变的,时间不可能回到小学时期,接受初中的现实,适应并掌握这里的学习规律,才是唯一的正确之路。

你不可不看的小升初数学学习方法

初一的同学学习数学过程中,主要存在以下几种错误:

1.不能端正学习态度,对学习数学没有兴趣,甚至存在害怕数学的心理,从而缺乏主动积极学习的意向。 

2.没有养成良好的学习习惯(预习、认真听讲、记录笔记、归纳总结、复习等)。

3.在知识上,对数学定义、概念等基本知识点的理解不够准确,只停留在一知半解的层次,特别是对特殊情况等的把握十分含糊。

4.数学能力(审题能力、计算能力、分析方法、数学思想等)或多或少总存在欠缺,导致各种小错误的出现,不能完整的完成题目。 

5.在做题中,不能领会出题者的意思,简单的说,不能把握题目的关键,找不到正确的解题思路。 

6.平时做数学题速度较慢,考试时不能在规定时间内完成试卷。

对于以上几种错误,我认为有以下几点值得注意:

1)端正学习态度。

任何一个学科都有其各自的学科特点,数学也不例外。只要养成良好的学习习惯,掌握科学正确的方法方法,就能够学好数学。但是,数学学习没有捷径可走,要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

2)养成良好的学习习惯。

课前预习,带着问题听课。看两遍书:第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识枝干以及重难点等。第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读,思考其内在联系及其因果关系,并在不明白的地方作上记号,带着问题去听课,也便于求教老师。

课上认真听讲,会记笔记。在听课的过程中应该注意做到:听知识的引入和形成过程;听懂教学中的重、难点,尤其是预习中不明白或有疑问的地方;听题目关键部分的提示及数学思想方法;听课后小结。记录笔记时应注意:有选择的进行记录,主要记录知识要点、自己的疑点、课本上没有的教师补充的内容、解题的思路、数学思想方法、课堂小结等。

课后认真复习,及时归纳总结。课后要及时温故老师所讲内容,特别是经典例题,分析、归纳、总结,以内化成自己的知识体系,完善认知结构。

此外,学习应有整体计划,学会管理自己的时间。

3)细心、认真地学透课本。

重点理解基本概念、基本模型的特殊情况(特例),要抓住定义、概念的本质,全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背,而缺乏与实际题目的联系,在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习。

切记:理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提。 

4)学会归纳总结复习。

复习总结的工作,不仅仅是老师的事,学生一定要学会自己去做。当你会总结题目,会对所学内容、所做的题目进行分类,了解每一知识点的基本题型,熟悉对应每一题型的解题方法等时,你才真正的做到了知识的内化。总结归纳是把书读薄的过程,题目应该越做越少。

5)建立“改错本”。 

容易犯的错误可能有审题不细心,计算马虎,书写格式不规范,对概念、公式等理解似是而非,隐含条件分不清等等。不会的题目往往因为没有思路、思路不清晰或找不到突破口等等。针对前一类错题,我们应该首先进行独立思考,及时进行反思,弄清产生错误的原因,加以重视。而对于不会的题目,我们要参考教师或答案的讲解,注意体会其思路、思想、悟其道理并总结方法规律,找相关习题进一步巩固。建立一本错解本,可以达到错一次而加深十倍认识的效果。

6)不懂就问,积极讨论。

爱因斯坦说过:“提出问题比解决问题更重要。”遇到不懂的问题,要积极及时的与同学讨论,向老师求教。在提问时,不仅要问其然,还要问其所以然,这对建立良好的数学知识体系非常有好处。讨论是一种很好的学习方法,经过与同学讨论,你可能会获得不同的灵感,从对方那里学到好方法和技巧。值得注意的是,论的对象最好是与自己水平相当的同学,这样更有利于大家相互学习。

7)注重实战。

平时每天保证1小时左右的练习时间,自己平时做作业可以给自己限定时间,以提高做题的速度。在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现慌乱,同时注意调整好心态,把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。

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