初中语文学习方法推荐:养成一个好习惯

 来源:互联网    要点:初中语文  
编辑点评: 中国文化,源远流长,其内容复杂程度,用法之多变,可谓世界之最!语文是一门语言,是比较复杂,知识点比较繁多的基础学科,初中语文,更多的生活日常能应用的知识点,因此它更应该被初中学生们掌握。现在,很多学生对语文学习表现得很抵触也很反感,究其主要原因是同学们没有正确掌握初中语文学习方法,没有养成良好的学习习惯。下面我在网上摘录并有切身感受的,从习惯的养成方面浅谈一下初中语文学习方法,希望可以帮助到大家。

首先,要养成读课外书籍的习惯。

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读几册教材是远远不够的,必须要大量地阅读课外书籍,读益书,从书中获取丰富的精神养料,促进自己精神面貌的成长。勤奋读书,必须做到珍惜时间,抓紧分分秒秒。腹有诗书气自华,欧阳修善于利用“三上”的时间读书,即“马上、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。

其次,要养成勤做读书笔记习惯。

读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法:1、摘抄、摘录,2、做卡片,3、提要钩玄,4、写读后感。

再次,要养成勤查词典资料习惯。

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。车具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去,同样是大有收益的。

第四,要养成朗读背诵课文习惯。

朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰,音准气足,节奏停顿合理,要有抑扬顿挫的韵律美,准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话,要力求模拟出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳,语势错落有致,节奏抑扬回环,具有音乐美。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,也都能体会出来了。

第五,要养成勤独立思考的习惯。

思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题。思考是从问题开始的。分析就是深入到文章的内部分解剖析,将各部分的个别特征区分开来;并加以比较和鉴别,从而对学习的内容有深透的了解和认识。对所读的书要分解成若干部分,然后逐一剖析。综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识从而把握整体。培养独立思考习惯要克服不良的思维定势,防止思想的僵化。好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速。要善于从固有的思路中跳出来,变换角度去思考,往往会有新的思想。

第六,要养成勤于求教探讨习惯。

要学好语文,就必须养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,凡是不懂的,有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师?问同学,问家长,问一切可能了解情况的人。学习需要谦虚,还需要有追根究底的精神,不能浅尝辄止,因此在学习过程中,还要善于探讨、研究,甚至是激烈的争辩。

第七,要养成勤于写日记的习惯。

日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。日记不但形式十分灵活,可长可短,可叙可议,可描写,可抒情,可说明,而且内容也非常广泛,可以海阔天空,无所不谈。日记是写给自己看的,自己想什么就写什么,不必进行过多的加工。最初可能写得很简单,语言也不一定通畅,坚持写下去就会逐渐提高。写日记主要是为了练笔,练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达能力。因此,只要有利于练笔都可以写。写日记要注意把观察能力的训练和感受能力、思考能力的训练结合起来。

第八,要多读纸质书,远离电子书

随着科技的发展,现在越来越多的人选择用电子产品作载体来进行阅读,但这并不适用于学生,尤其是小、初中生。一个是电子阅览对于阅读者来说,没有纸质书籍那种可以随时笔记的功能,阅读的深度来讲,实体阅读的效果优于电子阅读。第二个原因,学生正处于身体发育的关键阶段,电子阅读对视力的影响是众所周知的,健康的身体是学生发展的优先条件。

这些习惯都是有益于学生的习惯,灵活地运用它们,将会使学生对于学习,对于语文产生浓厚的兴趣。但是,这也需要学生、家长的共同努力,良好学习习惯的养成要有坚强的毅力,要持久地有意识地培养。只要有决心,良好的习惯就一定能养成。这对人的一生将是一笔巨大的财富,终身享用不尽。

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