暑假必读美文之 兰草

 来源:互联网    要点:美文  
编辑点评: 暑假已经过去一段时间啦,亲爱的读者们你们都在做什么呢?小编特意为大家准备了几篇经典的语文美文,大家每天可以读读背背,多度多背,一定能够提高写作能力。

 

小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名。干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲。父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此人们爱用“兰”为女孩子命名,希望她们像兰草一样娴淑温柔,美貌端庄,健康成长。父亲的话我似懂非懂,但产生了想见兰草的愿望。

但家乡没有兰草,后来,我上了初中、高中,来到县城,那里也没有兰草。

去年九月中旬,我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众,已在残堤上搭起了临时灾棚,等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校,我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校:雄伟的教学大楼,整齐的教师宿舍。特别是校园美化,全市有名。四季花香,长年青翠,满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校,除伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着,整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等,浑身泥土,成了朽木枯枝;至于那些名花们,早已杳无踪迹。一片泥沼,满目荒凉,看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。

就在诅咒洪水的肆虐时,我眼前一亮,忽然发现远处的淤泥堆上,像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去,它们婀娜娇艳,翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切,从没膝深的淤泥中蹚了过去,走近一看,其中竟有两三朵白色的小花。凑上去,一缕淡淡的清香,沁人心脾!我大声叫喊起来:这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告诉我们,这堆淤泥下是一个圆形的大花台,周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到,它会在两个多月的滔滔洪水底下,不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后,群芳寥落,校园一片死寂。独有这兰草、兰花,带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色,虽然减少了一些浓绿与浓香,却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草,不禁肃然起敬。在温柔舒适的花园中,兰草恪守名分,娴静恬淡,默默奉献,丰富人间香与美,从不张扬;在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不为沦落深山而自弃;在沧海横流,洪水滔天的绝境中,兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机。

我抬起头来,远远望见守候在残堤上的父老乡亲们,心潮起伏,思绪难平。在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性,在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。

【深度解读】

阅读“托物抒怀”类文章,弄懂作者在文中托什么物,抒什么怀,文章的主旨就易于把握了。本文就是托“兰草”之物,抒“父老乡亲”在“沧海横流”的洪灾面前不畏厄运、顽强抗灾、英勇奋斗的情怀。这当中,“父老乡亲”的可贵品性与文中所写的“兰草”秉性有着惊人的相似之处:两者都具有“极强的生命力”,都有不畏厄运打击,顽强奋斗的精神,都能把自己的“香与美”默默奉献给人间。可见,只要抓住了两者的“相似点”,就拥有了解读文章的“金钥匙”。

那么,这两者的相似点在何处呢?一般在文章的结尾。像本文的末段,就卒章显志:“在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性,在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。”如何理解这话?在“父老乡亲”身上,“我”看到了兰草那种不畏厄运、绝处缝生、不屈不饶、生长不息的顽强生命力;在兰草的身上,“我”看到了“父老乡亲”们在洪灾的废墟上重建家园的愿景。

最新2018美文信息由沪江中学学科网提供。

最新文章

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: