莉娜教你做阅读(四)【沪江精品公开课】

 来源:沪江中学学科网    要点:英语阅读  
编辑点评: 很多同学对英语阅读很苦恼,往往抓耳挠腮不得其法。那么英语阅读有没有绝招呢?现在来自上海外国语大学的Lena老师帮助大家突破阅读难关!

  

Lena老师

Lena老师:毕业于上海外国语大学。拥有丰富的英语教学经验,讲课风趣幽默,深受同学爱戴。

Part 1 Useful words and expressions

tongue舌头;      

mother tongue 母语

Our mother tongue is Chinese 汉语是我们的母语。

go to a birthday party ; 去参加生日派对

telephone to sb. for help ; 电话求助

live with ; 与某人住一起

go for a walk ; 去散步

get out of a car ; 下车

lose one’s way ; 迷路 I lost my way yesterday 我昨天迷路了

bring sb. home ;带某人回家

Part 2 Grammars in the text

特殊疑问句:以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有: Who谁Whose谁的Why为什么 When什么时候 Where在哪里 Which哪一个What什么 ( What time什么时间 What colour什么颜色)How怎么样(How many多少{数量} How much多少钱{价格}, 多少(对不可数名词进行提问)How long多长 How often多少次 How big多大 How heavy多重{重量} How far多远

特殊疑问句有两种语序:

1.如疑问词作主语或主语的定语,即对主语或主语的定语提问,其语序是陈述句的语序:

Who is singing in the room﹖

Whose bike is broken?

2.如疑问词作其他成分,即对其他成分提问,其语序是:特殊疑问词+一般疑问句【特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语】

What does she like?What class are you in﹖Where are you from﹖

What time does he get up every morning﹖

How do you know﹖

Part 3 Skills

初中英语阅读技巧浅探

初中英语课程标准要求:“侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础。”英语是一种语言,只有在交流运用中才能体现其价值,所以,语言实践很重要。在学习时,学生若无大量的语言素材接触是不可能学好这门语言的。在初中阶段英语学习中,特别在阅读理解方面,培养学生会读,会写,会参与等综合运用语言能力较为关键。阅读有两种概念:一是有声“朗读”;二是无声“默读”。通过阅读可以培养学生语感,这是学好英语关键,所以阅读训练在学习英语过程中显得尤为重要。

平时阅读要有选择性和针对性 ,不要泛滥而盲目 。学生可选择一些难度适当、语言鲜活地道、时代感强的文章阅读;毕业年级的学生更应该针对中考选材阅读,以便积累丰富的语言图式、内容图式、修辞图式,逐渐构建新的各类图式,在阅读时能够激活、运用图式,成功理解有一定长度和难度的英语文章,在阅读理解方面取得优势,为考试和实际生活中的阅读打下坚实的基础。总之,阅读是一个多因素作用过程,让学生掌握正确的阅读方法和技巧,培养学生的判断能力,段落领悟能力,信息把握能力,全文归纳能力,养成良好的阅读习惯,就一定能提高他们英语的理解水平。

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