如何让孩子理解规则

所属专题:师兄师姐帮帮忙(初中)  来源:互联网    要点:2014年中考  
编辑点评: 孩子需要有底线有原则的父母,来帮助他学习面对人生的过程。然而,孩子学习原则的方式却是不断测试父母的底限。因此如何为孩子设立规则,并且让孩子理解规则,就已成为对父母来说最重要的挑战之一。这里推荐一种规则教育法,供家长们参考。

孩子需要有底线有原则的父母,来帮助他学习面对人生的过程。然而,孩子学习原则的方式却是不断测试父母的底限。因此如何为孩子设立规则,并且让孩子理解规则,就已成为对父母来说最重要的挑战之一。这里推荐一种规则教育法,供家长们参考。

 

走在走廊的尽头,突然听到一阵撕心裂肺的哭声,我迅速转身过去,发现是一个4岁的男孩正撕扯着一个同龄女孩的头发,小女孩一声不吭的用两手护着自己的头,男孩愤怒地撕扯着她的头发。我和刘老师用了很大的劲才把他的手掰开。刘老师照顾这个男孩愤怒的情绪去了,我坐在小女孩的身边,问小女孩发生了什么事?小女孩看着我,屁股一点点地挪离开我,说:“我要出去荡秋千,我不邀请他,他就愤怒了。”

我很疑惑,就对她说:“好的,我知道了。”因为我一会儿要听听小男孩说什么。我心里这么想的时候,小女孩身体的姿态是躲着我的,但是却很坚定地对我说,“我有权利不邀请他。”

她的语气让我非常感动,我知道她里面是清明的,我说:“是的。你有权利不邀请他。”

这档儿,愤怒的小男孩回来了,声嘶力竭的哭声变成了抽泣,我问他:“请告诉我发生了什么事?”

他边哭边说,“她去荡秋千,不邀请我。”

我试探地说:“她不邀请你,你感到不被接纳了,是吗?”

他生气地说:“不是的。”

我立刻又说:“哦,她不邀请你,你承受不了被拒绝,是吗。”

小男孩又非常生气地说,“不是的。”

刘老师说:“她不邀请你,你很愤怒,是吗?”小男孩一下出了一口气,安静了下来。

我沉思了一会儿,伸出手,问刘老师:“刘老师,把你手里的本子送给我,好吗?”刘老师会意地看着我,非常认真而缓慢地说:“我不同意。我不愿意给你。”我看着刘老师,也非常缓慢地对她说:“我尊重你对我说‘不’。我接受你的拒绝。”

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