老教师独自撑起学校扎根乡村38年

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编辑点评: 38年里,他扎根在浙江衢州苏庄镇富户小学茗富教学点,非科班出身,却身兼校长、班主任、任课老师、门卫的职务,为大山里每年不足20名小学一、二年级的学龄儿童传授知识。他的名字叫王进田,今年58岁,每周工作量是其他普通老师的3倍,对此,他没有一句埋怨。

38年里,他扎根在浙江衢州苏庄镇富户小学茗富教学点,非科班出身,却身兼校长、班主任、任课老师、门卫的职务,为大山里每年不足20名小学一、二年级的学龄儿童传授知识。他的名字叫王进田,今年58岁,每周工作量是其他普通老师的3倍,对此,他没有一句埋怨。

茗富教学点算是浙江省最西部的教学点,和江西德兴交界,到开化县城50多公里,交通不便。周边富楼、车田畈、枫木林、界首四个自然村的孩子都在茗富教学点完成一、二年级的教学任务,由王进田一人负责教学,到三年级以上去更大的富户小学就读。

王进田包揽了一、二年级所有科目,每周的工作量是其他老师的3倍,引起了腰椎变形,经常疼痛难忍。有时只好让妻子背着自己去学校,上课时冒着冷汗,弓着腰。对此,王进田只是笑笑,他说,工作总是要有人来干的。

在平时的教学中,王进田也总结出一套行之有效的教学方法。大带小,优等带后劲,孩子们在互相学习的过程中,知识被进一步巩固和强化,这些孩子们在升入高年级后,高年级老师对王进田的教学方法和成果给予了肯定。

2008年,王进田曾有调去镇中心校任教的机会。可是,他摇了摇头放弃了。

“这个教学点地方偏僻,学生数少,教学设备相对较落后,其他老师来不一定能待得住。我是本地人,和学生家长都是邻居,老婆也方便照顾我的生活,还可以在学校里帮我的忙,我留下最合适。”王进田说。

这样一留又是6年。王进田和附近村民建立了深厚的感情。村民们说,他们相信王进田,乐意把孩子留在这里念书,而在这么多的留守儿童心里,王进田就像一位父亲,慈爱、宽厚、严谨。

当村里妇女忙着生计,早上6点不到就把孩子送到学校门口时,王进田会提早到学校,让他们早读,而他则开始一天的忙碌,扫地、烧开水、教室开窗通风、准备教具等。

当下雨导致学校附近河水暴涨时,王进田会早早守候在桥头,牵着孩子们的手,安全过桥。

当中午吃饭的时候,王进田也不闲着,拿出自己的菜,看看哪位孩子的菜没带够,或者不够好,他都会给孩子们添菜。有的孩子在这里读了两年,几乎就跟着王进田吃了两年午饭。

王进田没有进过大学,非科班毕业,但他扎根教学一线38年,希望改变大山里孩子们的读书少的情况。再过三年,王进田也将退休。他说,希望本村的年轻教师可以留下来,采用轮流教学的方式,让这个教学点得以保留,给大山里的孩子提供正规的教育。

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