中学生暑假怎么过才更有意思?

 来源:互联网    要点:初中生  
编辑点评: 大家盼望已久的暑假生活开始了,如何做好计划过好这个暑假,让这个暑假过得愉快、充实、有意义,请看看专家老师给我们的建议吧!

中学生暑假生活安排计划:

一、制定暑期生活计划表

首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上,自己制定一个暑期生活安排计划表。这样,就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

二、安排好暑期学习活动

暑假期间,学校会要求我们完成暑期作业,有的学校是要求按章节复习课本知识,有的学校是要求预习新教材,这是我们暑假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去,比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容,保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完,期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。

暑假期间,确定学习目标,攻克薄弱环节:学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

三、做一些想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能,比如学绘画、学游泳、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的,我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。

四、睡眠、运动和饮食

暑假期间,因为是自己自由在家,没有学校作息时间的约束,容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象,所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。

五、旅游外出

由于是旅游,我们一般可以看到平时看不到的自然风貌,可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化,了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中,我们要细心观察,亲身感受,把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来,从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后,也可以写写此行的感受,这同样可以锻炼自己的写作能力。

六、分担家务劳动

假期里父母仍然要上班,我们可以主动为父母分担一些家务,这不但能减轻父母的劳累,而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处,所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

七、保持和同学交流

暑假里,我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通,当然如果方便,有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的,所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。

关心孩子,家长需要更科学的办法

随着孩子进入初三,家长们难免对孩子的学习情况更加关心。作为家长,关心孩子的学习无可厚非,但是必须要掌握科学合理的方法。

五忌

1、忌期望过高。

不少家长对孩子抱有不切实际的期望,喜欢把“至少要考550分”、“一定要上某某学校”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。

尤其临近大考,比如中考前,还有家长会提出过分的期望,其实到了中考之前,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞 跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,您不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”

2、忌制造紧张空气。

为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态,如请假在家做“专职后勤”,规定家里晚上绝不打开电视,规定孩子不准用手机不 准玩电脑等等。其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。另外,学校的老师或者家长都喜欢做一件事情,就是在墙上挂上一个倒计时的表,每 天让孩子看“距中考还有多少多少天”,其实家长们不妨想一想,这种行为类似于自己要去看牙医了,居然在家里贴上一个牌子,“距离看牙医还有30天”“距离 看牙医还有29天” “距离看牙医还有28天”。。。这是多么痛苦的以减少事情啊!

所以明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,关键的时候点播点播就行。同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。

3、忌打击孩子的自信心。

自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在考前阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。

4、忌唠叨。

在孩子复习迎考期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。

5、忌攀比。

有些家长还有一个误区,喜欢把自己孩子跟别的孩子比较,孩子一没做好就会说“你看,隔壁邻居的二姨的三舅的姑妈的孩子,多好多好,成绩多高多高”。这样的话是最伤孩子心的,而且一旦孩子反驳,家长还不好回答。

五点建议

1、平时可以看看孩子的作业是否按时完成了,老师留的练习篇子是否全都做完了。

【注意】:尽量不要给孩子讲题或者对孩子的完成情况过多的评价,影响孩子的积极性。

2、给孩子选一、二册好的练习册。

【 注意】:教辅宜精不宜多,做会比做多重要。

3、帮孩子收集期中、期末、一模、中考真题。

4、初三伊始,跟孩子一起定一个目标校,不要等到志愿填报之前再准备,否则到了下学期要么在各个名校的中招会之间来回跑动,要么由于时间紧张,来不及思考,志愿填报失败。

5、给孩子讲道理,摆事实,举例子。到了初三家长容易“强势”,孩子有时也会反抗激烈,这个时候家长一定要善于与孩子沟通倾听他们的呼声,引导教育,多点表扬,少点批评,多鼓励,少指责。讲道理的时候,也要注意方法,千万别说改怎样怎样,要注意结合现实的例子。

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