《文法俱乐部》----前言

所属专题:2015年中考英语  来源:互联网    要点:英语语法  
编辑点评: 《文法俱乐部》是台湾旋元佑的经典之作,作者是TIME中文解读版《解读时代杂志》的总主笔,当年以第一名考上台大外文研究所,分数几乎是第二名的2倍。 这本书在豆瓣上评分高达9.6分,很多读者表示读完此书对很多英语语法豁然开朗,希望小编的选择可以让你们的英语学习更轻松,更高效~中考将至,各位加油!

前言

你觉得学英语不需要学语法吗?或者,你曾经努力想学好语法,可是总觉得语法太难而半途而废?还是你觉得你的语法能力够好,不必再加强了?如果对以上任何一项,你的答复是肯定的,请你继续看下去。这本书将改变你的观念,并且让你有丰富的收获。

假如你只需要口语英语,也就是听与说,那么没错,你并不需要学语法。美国有许多文盲,认不了几个大字,更别提什么语法,说起话来倒是完全没问题。可是,进入文字英语的领域,不懂语法就不行了。比方说,你想看懂TIME里面的Essay,如果没有好的语法素养,那么比较难的句子就没办法看懂。

更进一步,当你拿起笔来写封英语信,或坐在计算机前面打一份英语报告,不会语法的话可就完全行不通了。一般美国大学生受的语法训练普遍不够,所以写的英语也错误百出。有许多台湾英语系的毕业生,拿奖学金到美国读研究所的条件,就是要帮教授批改大学部美国学生的作文。中国学生能批改美国学生的英语作文,原因无他:我们受的语法训练比他们多!

当然,英语系高材生不能代表台湾学生平均的英语程度。大部分学生花了很长的时间学语法,只有很小一部分真正学通。这不是因为学生不用功,而是因为语法老师素质参差不齐,语法书又多半语焉不详。一些似通非通的所谓“规则”,在一本本语法书间抄来抄去,写书的人不去追究背后的道理,教语法的人也从来不去质问“为什么”,规则解释不了的地方就叫作“例外”。以讹传讹的结果,把很合逻辑的语法搞得令人望而生畏。试想,每学到一个语法项目,有100条规则要背,这100条规则又牵出1000条例外,这样怎么可能学得会呢?

好的语法观念,不应该有任何要背的东西。还有,传统语法除了规则太多以外,系统也太繁复,往往在解释不通的时候就创造一个新名词来解释。好的语法观念可以直接从大量的英语句子中归纳出来,只需要少数几个容易理解的观念,就可以充分诠释传统语法动用许多名词才能处理的东西。换句话说,笔者认为传统语法经过大量简化、合理化后,可以让具有基本分析理解能力的人都能不经死背而轻松了解。这本书的宗旨,就是要革新传统语法,提出原创的观点,让英语语法变得简单易学。在每一章,读者都可吸收到一些在任何一本语法书中找不到的观念,而这些观念正是理解英语语法最重要也最有效的工具。

英语语法以句子为主要的研究单位。学语法的目的,就是要学会看懂英语句子,包括复杂的、难懂的句子。更进一步就是要能写出正确的、有变化的句子。至于句子的效果性与说服力,则属于修辞的范围,在本书中稍有提及,详细的情形必须专用一本修辞的书来加以探讨。

本书的编排采循序渐进的方式,第一篇先介绍简单句,从基本句型切入。然而要充分了解简单句,就得对它的各个部分都能掌握,包括作主语用的名词,包括动词(这会牵涉到时态和语气),包括修饰语(形容词与副词)等等。所以第一篇中继基本句型之后,即进入这些词类的研究。第一篇中还有对不定词词组、动名词与分词的探讨。这个部分是打基础的工作,为后面的简化从句预作准备。

简单句掌握得好,对各种主要词类能够运用自如,之后才有资格进入复句、合句。所以第一篇的内容可以说是最重要的基础。

第二篇探讨的是复句与合句。要简单句能够掌握,那么复句或合句只是把两个以上的简单句运用连接词结合起来。好比堆积木,有足够的方块就可以堆出漂亮的房子。反之,如果方块有瑕疵,东倒西歪,怎么堆都会倒下来。所以,进入第二篇之前,一定要先把第一篇熟读、充分理解

征服了复句、合句,就有能力看懂比较复杂的句子,下笔时也可以有变化,不再是通篇简单句,开始能展现出比较成熟的英语风格。

第三篇的简化从句又得建立在第二篇复句、合句的基础上简化从句是返璞归真的高级句型。一句话中分析起来可能会发现有五、六个句子藏在里面,若还原成复句、合句的话会是很长、很罗嗦的句子。然而经过简化之后,整个句子短小精致,看来像个简单句,可是浓缩了五、六句的意思在里面。这种精练的句子是最后一道关卡。一般语法书在这方面整理得很差,也造成许多人阅读的瓶颈。笔者在第三篇中建立的系统可以最有效率地带领读者征服简化从句,让读者有能力去分析最难的句子,看懂TIME作者艰涩的文章。多阅读之后,也能写出既准确又精简的简化从句,真正臻于挥洒自如的境界。

不过,万丈高楼平地起。读者看这本书时一定要循序渐进,不要急。从初级的简单句,经过中级的复句、合句,再来到高级的简化从句,每一个章节都要去思考、理解——不必记忆。完全看懂了一章之后才进入下一章。这样就能建立起最有效率的语法句型观念,克服读、写的语法句型障碍。

经过这些笔者个人观察出来的观念的启发,希望能够培养出读者的英语能力,建立读者对英语的信心,并增强读者阅读英语的兴趣。这是笔者对本书的期望。
 

>>点击查看2015年中考英语专题,阅读更多相关文章!

最新2018英语语法信息由沪江中学学科网提供。

最新文章

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: