《文法俱乐部》----第十九章 副词从句简化之一

所属专题:2015年中考英语  来源:互联网    要点:英语语法  
编辑点评: 《文法俱乐部》是台湾旋元佑的经典之作,作者是TIME中文解读版《解读时代杂志》的总主笔,当年以第一名考上台大外文研究所,分数几乎是第二名的2倍。 这本书在豆瓣上评分高达9.6分,很多读者表示读完此书对很多英语语法豁然开朗,希望小编的选择可以让你们的英语学习更轻松,更高效~中考将至,各位加油!

第十九章 副词从句简化之一
  继前两章探讨形容词从句简化、名词从句简化之后,本章探讨的是比较复杂的副词从句简化。在此重复一下重要的观念:所有从属从句简化的原则都一样,即为求精简,把从属从句的主语与be 动词省略,只留下补语。省略主语是为了避免重复,但如果省略会造成句意模糊,主语就得另行处理;省略be动词是因为它本身没有任何意义。
传统语法将副词从句的简化称为分词构句、独立短语等。这种标示方式不但不够周延,也不够深入,造成许多学习者的困扰。若运用简化从句的观念就不会有这些问题。从简化从句的角度来看,副词从句的简化可分成几种情况,本章先研究简化为Ving补语的情形。

简化为 Ving 补语
若副词从句是一般语法书所谓的进行式(be +Ving),那么省略主语和be动词后就只剩Ving补语。反之,若没有be动词可省略,也没有语气助动词可供改写,就得先改成进行式,再省略be动词,仍然可得到Ving的结果。例如:
  While he was lying on the couch,the boy fell asleep.
     副词从句     S   V   C
  (小男孩在沙发上躺着,就睡着了。)

  上例中副词从句的主语he就是主要从句的主语the boy,这个重复就有可以省略的空间。同时副词从句中有现成的be动词,是 Linking Verb(连缀动词),本身没有意义,因此,省去主语与be动词,不会改变原句的意思:

  1. While lying on the couch, the boy fell asleep.
    简化副词从句

一、连接词是否保留
副词从句因为已经简化,不再有主语、动词,所以上例中它的连接词while也没有存在的必要。不过,副词从句的连接词除了语法功能之外,还有词义的功能:while和before不同,也和if、although等不一样,虽然简化了,副词从句的连接词有时还是要保留,至于保留与否则完全取决于修辞上是否清楚。简化是为了让句子更简洁,可是绝不可伤害清楚性。在句子够清楚的前提下,副词从句的连接词可以一并省去,上例即成为:
  2. Lying on the couch,the boy fell asleep.
   简化副词从句

一般来说,while (包括when等)是表示"当……之时”的连接词,because (包括as、since等)是“因为”的连接词,省略后通常不妨碍句子的清楚性。但还是要一个一个句子去判断,看看省略之后读者是否可能会误解。

二、所谓“分词构句”
  以例2而言,省去while之后,句子仍然清楚,不过传统语法学家解释起来就大费周章。他们只看到lying on the couch是现在分词短语,属于形容词类,但显然不是用来修饰名词类的the boy (它不是用来特别指出哪一个男孩),而是修饰动词类的fell(用来说明是何时、在何种状态下睡着)。以形容词修饰动词,这不是犯了词类错误吗?面对这个矛盾,语法学家于是创造了一个名称:分词构 句——lying on the couch这个分词短语本身就构成一个从句,一个修饰动词fell的副词从句。
了解简化从句的来龙去脉后,就会了解“分词构句” 一词实在是多此一举。lying on the couch本来就是副词从句while he was lying on the couch的简化,无需用任何特别名称来表示。当然,若把连接词while保留(如例1),可以更明确表示这是副词从句。在这个例子中,是否要保留while属于个人的选择:若比较注重句子的清楚性就保留它,若比较注重简洁性就省略它。不论有无while, 都不影响一个事实:lying on the couch是简化的副词从句。

三、没有 be 动词与助动词时
  如果原来的副词从句没有be动词,也没有语气助动词(can、 must、may),只有普通动词,那么就会成为Ving的形式,例如:
  Because we have nothing to do here,we might as well go home.
     副词从句     S    V
  (在这儿也没事做,我们还不如回家算了。)

首先请观察副词从句中的to do here,其实这是简化的形容词从句(形容词从句的简化已经在前面章节介绍过),原来是that we can do here,修饰先行词nothing。然后再看看副词从句的动词have,这是普通动词,没有be动词可省略,也没有语气助动词可供改写。这个动词若不处理掉,句子将无法简化。所以必须加上be动词,原来的动词 have 就得变成 having: Because we are having nothing to do here, we might as well go home。请注意:这种修改不是为了要改成进行式(这个句子并不适合采用进行式),而是为了做词类变化:把having nothing to do here移入补语部分,we are便得以省略,成为:

  Having nothing to do here, we might as well go home.
   简化副词从句

四、应该省略的连接词
在做这种简化动作时,表示原因的连接词because、since等等通常要省略,若保留下来会显得相当刺眼。因为这种句型本身就强烈暗示因果关系,再加上because会十分累赘。

五、应该保留的连接词
  反之,如果连接词省略会造成句意不清,就得保留,例如:
Although we have nothing to do here,we can't leave early.
    副词从句    S   V
(虽然这儿没事,我们还是不能提早离开。)

副词从句的主语we与主要从句的主语相同,可以省略。动词 have是普通动词,可以改成having保留下来,成为:

  Although haveing nothing to do here,we can't leave early.
    简化副词从句

  本来没事应该可以离开,但是却相反。这种“相反”的逻辑关系要靠连接词although来表示,所以although不宜省略,不然会让读者搞不清楚:是因为没事才不能早走吗?
语法上although这个连接词已无必要,只是为了表达逻辑关系而保留。如果省略它,用别的方式来表示逻辑关系也未尝不可,例如:

  Having nothing to do here, we still can't leave early.
在主要从句中加个副词still就可取代although来表达“相反”的逻辑,although省略也不会造成语意不清。再看下例:

  He raised his hand,as if he was trying to hit her.
  S V    O     副词从句
  (他举起手来,好像要打她。)

  副词从句的he was省略之后,就简化为:
  1. He raised his hand, as if trying to hit her.
        简化副词从句
例1的连接词as if不宜省略,不然会产生误解:


  2. He raised his hand,trying to hit her.
       简化副词从句
  例2中省略连接词as if,意思就成为:他举起手来,“因为”要 打她。读者看不到连接词,往往会联想最常见的because,因而就 产生误解。这时就不应省略连接词。
六、being 的运用
副词从句的be动词一般在简化时要省略,但有些状况下要以 being的方式留下来,以下举几个例子说明:

  As I am a student,I can't afford to get married.
   副词从句    S   V      O
(因为现在我还是学生,所以结不起婚。)

  这个句子有几种简化方式。如果把副词从句中的I am省略,剩下的补语是名词类的a student。假如连接词as再省略,只剩下a student就省略得太过头了,读者无从判断这是个简化的副词从句 (因形状差太多),反而可能误会a student是主语,或者是同位语。为了避免误会,一个办法是保留连接词:

  As a student, I can't afford to get married.
简化副词从句

  只要有连接词,读者可以清楚看出是简化从句,a student是省略I am以后留下的补语,整个句意就很清楚。另一个办法是省略连接词as,借用无意义的be动词改成being:
  Being a student,I can't afford to get married.
简化副词从句

  being a student因为有being,所以a student很明显是补语,意思是“身为学生”或“是学生”。谁是?主语当然是和主要从句的主语I相同:我是,这样句意也就清楚了。

七、兼作介系词的连接词: before, after, since
  还有一种情况需要使用being,情形稍微复杂一些,请看下面的例子:
  Before he was in school, he used to be a naughty child.
    副词从句    S V    C
  (上学读书以前,他原本是个小顽童。)
  副词从句中有现成的he was可省略。如果省略,连接词before 也一并拿掉,就成为:
In school,he used to be a naughty child.

这个句子本身没错,只不过和原句意思不同,成为:他从前在学校里很调皮。会产生句意的出入,主要是因为表示时间关系的连接词before被省略了。若把before保留呢?

Before in school, he used to be a naughty child.(误)

  保留before问题就更大了。因为before这个字除了当连接词以外,也可以当介系词(例如before 1977、before the war等等)。简化从句中如果留下before,因为已经省去主语、动词,读者会判断这个before是介系词,不是连接词。那么before后面就只能接名词类的东西。before in school这个组合因而成为一项语法错误。这是词类的错误,修改方法是进行词类变化。若把in school改成名词类,例如去掉in,就可以放在before之后,成为before school。如此一来,语法问题是解决了,但是意思稍嫌不清楚。因为before school看起来不像“开始上学读书以前”,反而像“早上开始上课前”。另一个改法就是借用无字面意义的be动词来作词类变化:
  Before being in school, he used to be a naughty child.
   简化副词从句

  一旦有be动词存在,后面就可以接补语in school。而be动词本身釆用being (动名词)的形状,放在介系词before的后面也符合词类的要求,这样才算解决了问题。
  副词从句的连接词中,before、after, since是身兼连接词与介系词的双重词类。简化时要注意:它会被视为介系词,故后面只能接名词类,必要时得加上being来作词类变化。

八、时态的问题
简化副词从句还得注意时态问题,例如:

  After he wrote the letter, he put it to mail.
     副词从句
(他写好了信,就拿去邮寄。)

这两个从句中的动词wrote与put都是过去简单式,两者的先后顺序是靠连接词after来区分。在副词从句简化时,有以下两个选择:

  1. After writing the letter, he put it to mail.
     简化副词从句

简化的步骤仍是省去相同的主语he,把普通动词改为Ving。如果像例1选择把连接词after留下来,就可以清楚分出先后顺序,是正确的简化从句。附带一提的是,after在从句简化后即成为介系词,后面要接名词。writing the letter是动名词短语,可以符合词类要求。然而若把连接词after一并省略就会出现问题:

Writing the letter, he put it to mail.(误)

因为after省略了,读者看到的印象会是:

When he was writing the letter, he put it to mail.
(他正在写信的时候,拿去邮寄。)
这就不合理了。读者在看不到连接词时,会假设时间副词从句的连接词是when。所以如果要省略after,在时态上要做如下的处理:
  2.Having written the letter, he put it to mail.
   简化副词从句

这是用完成式与简单式的对比来交代写信在先,邮寄在后。句子还原后就能看得更清楚:

  When he had written the letter,he put it to mail.
    副词从句
若连接词是不能表达先后功能的when,就得靠动词时态来表达。had written (过去完成式)在先,put (过去简单式)在后。以这句来说,副词从句的动词had written没有be动词,也没有语气助动词(had是时态助动词),简化方法就只有加-ing成为having written。连接词when属于可省略之列。例2即是简化结果,也是正确的简化从句做法。

九、Dangling Modifier 的错误
  副词从句的简化有一个相当严格的要求:主语只有在与主要从句相同时才可省略。如果忽略这一点就径行省略,会产生语法、修辞的错误。这项错误一不小心就会发生,修辞学中甚至有一个特别的名称来称呼它:Dangling Modifiers (悬荡修饰语)。请看下例:
When the child was already sleeping soundly in bed,her mother
副词从句 S
came to kiss her goodnight.
V
(小孩已经在床上睡得很熟了,这时她妈妈来亲她一下道晚安。)

副词从句的主语是小孩(the child),主要从句的主语却是她妈妈(her mother)。如果忽略这一点而径行简化,省去主语与be动词,就会得出这个结果:

Already sleeping soundly in bed, her mother came to kiss her
Dangling Modifier
goodnight.(误)

看到already sleeping soundly in bed这个简化从句时,知道有个人在床上熟睡,可是主语省略了,不知是谁在睡,这时候读者只能假定就是主要从句的主语her mother,这个句子就因而发生了沟通的错误。简化副词从句属于副词类,是一个修饰语,可是却找不到依归,有如悬荡在半空中,所以这是个被称为Dangling Modifier 的错误。碰到这种问题,有两种常用的修改方式,其一是从主要从句下手:改变主要从句的结构,让它的主语与副词从句的主语相同。上例可修改如下:

  Already sleeping soundly in bed,the child did not know it when
    简化副词从句     S    V
  her mother came to kiss her goodnight.
(小孩在床上熟睡着,并不知道妈妈来亲她道晚安。)

  主语相同时,简化副词从句就可尘埃落定,找到修饰的对象。另一种改法是从副词从句下手:保留不同的主语。

十、所谓“独立短语”
  副词从句简化时,若主语与主要从句不同就不能省略。这时可以选择保留主语,只省略be动词和连接词。在主语后面保留现在分词或过去分词的补语。上面的例子可以修改如下:
  The child already sleeping soundly in bed,her mother came
    简化副词从句       S    V
to kiss her goodnight.

  传统语法称这种保留主语的简化副词从句为“独立短语”。那是把already sleeping soundly in bed视为形容词短语看待,修饰前面的名词the child。可是名词the child就无法成功纳入主要从句来诠释。传统语法分析不够深入,因此碰到困难就取个名称来搪塞,“独立短语”的名称就是这样来的——无法纳入主要从句中,就叫 它“独立”好了!
从简化从句的角度来看就能完整地了解。简化时以不妨碍清楚性为原则。一般的副词从句要省去主语,是因为和主要从句主语重复,省略不会影响语意。可是主语不同时,一旦省略就会造成语意不清。这时的选择就是不省略,把主语保留下来,如此而已。

十一、保留主语时的注意事项
  简化副词从句时,如果主语不同而需保留,有两点必须注意: 第一,连接词要省略。简化从句一般是省略主语、be动词与连接词 (视情形决定是否省略)。如果主语要保留,连接词又留下,就只是省掉一个be动词,那么并没有达到简化的效果。

  When the child already sleeping soundly in bed, her mother came to kiss her goodnight.(误)
  这个句子看起来不像简化从句,反而像写错了,漏掉一个be 动词。
  简化副词从句若保留主语,第二件注意事项是:后面必须配合分词补语(现在分词或过去分词)。因为只有如此,才可明显看出这是省略be动词的简化从句。The child sleeping soundly清楚说明 the child是主语,sleeping soundly是补语,省略be动词与连接词,形成简化的副词从句。传统语法把“独立短语”视为“分词构句”的变化,就是因为保留主语和使用分词补语有必然的关联性。

结语
  副词从句的简化有很多变化,大约可以分成五种不同的情况来探讨。本章先谈了一种情形:Ving补语。其他情形留待下一章继续探讨。下面附上一篇练习,复习从属从句的简化。有些题目是复习前两章关于形容词从句与名词从句简化的观念,有些题目则要等到 副词从句全部讲完才能完全清楚。读者不妨先做做看。遇到不会做的题目先别着急,等到简化从句讲完时再来回顾,就不会有问题了。
 

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