2013湖北仙桃中考语文试题

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编辑点评: 又是一年中考时,无数的考生将走上中考的考场,为自己的未来奋笔疾书。2013年的中考试题究竟难不难?相信广大湖北仙桃中考考生非常关注2013湖北仙桃中考试题及答案。为此,沪江网小编特意搜罗了2013湖北仙桃中考试题,仅供广大湖北仙桃考生查阅和比对,看看各位考生考场上发挥得如何。预祝大家在2013中考取得好的成绩!

2013湖北仙桃中考语文试题答案>>

湖北省仙桃市、潜江市、天门市、江汉油田2013年初中毕业生学业考试语文试题

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡上,并在答题卡的规定位置贴好条形码, 核准姓名和准考证号。

2.必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案填写在答题卡对应的区域内,写在试卷上无效。

3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用(30分)

1. 下列句子中有一个错别字,请改正后用行楷将这两句话书写在方格中。要求书写规范,字形美观。(3分)

千里麦浪铺锦绣,万倾碧波奏华章。

2. 下列加点字的读音无误的一项是:(2分)

A.斟酌(zhuó) 抽噎(yè) 羼水(chàn)

B.遏制(è) 差使(chāi) 镂空(lǚ)

C.贮蓄(zhù) 讳言(huì) 酝酿(niàng)

D.绽出(diàn) 脚踝(huái) 憔悴(cuì)

3. 下列加点词解释有误的一项是:(2分)

A.触目伤怀(心) 因地制宜(沿袭) 花枝招展(迎风摆动)

B.美不胜收(尽) 冥思苦想(深沉) 忐忑不安(心神不定)

C.稍逊风骚(差) 不可名状(说出) 苦心孤诣(别人所达不到的)

D.格物致知(推究) 恍然大悟(了解,领会) 荡然无存(原有东西完全失去)

4. 下列有关文学常识的表述有误的一项是:(2分)

A.《左传》是编年体史书,《战国策》是国别体史书,《史记》是纪传体史书。

B.《陈太丘与友期》(《期行》)《伤仲永》都出自刘义庆编写的《世说新语》。

C. 老舍,原名舒庆春,现代著名作家,其代表作有《骆驼祥子》。

D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》(《给巴特勒的信》)作者是法国作家雨果。

5. 下列对课文内容的理解有误的一项是:(从甲、乙两组中任选其一作答)(2分)

( 甲 )

A.《中国人失掉自信力了吗》一文结构严谨,论证缜密:首先摆出对方的论据和论点,接着用驳论证的方法直接批驳,然后用正面立论的方法间接批驳,最后作出结论。

B.《沁园春·雪》熔写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。

C. 杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

D. 聪敏机智的鲍西亚、侠肝义胆的夏洛克都是《威尼斯商人》中个性鲜明的人物。( 乙 )

A. 郭沫若的《石榴》在写法上有三个特点:一是抓住特征,仔细描摹;二是层次分明,重点突出;三是托物言志,借物抒情。

B. 邓拓撰写的《吴汉何尝杀妻》是一篇驳论文,作者以丰富的史料,批驳了吴汉杀妻的说法。

C.《故乡》中的闰土是当时中国农民形象的代表,杨二嫂是市民阶层的代表。

D.《雨林的毁灭——世界性灾难》结尾运用说明的表达方式,让人在思考中增强对环境的忧患意识,进而逐步树立正确的环境观。

6. 下列有关名著表述有误的一项是:(2分)

A.《水浒》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象,如鲁智深和李逵,他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细,给人留下了深刻的印象。

B.《繁星·春水》用短小轻灵的文字形式,表现母爱、童真、自然三大主题。

C.“用痛苦换取欢乐”这句话是对贝多芬一生的归纳。世界不曾给予贝多芬欢乐,但他却创造了欢乐来给予世界!

D.《格列佛游记》中格列佛当上了船长,出外航海。他的手下图谋不轨,关押他并弃他在一块不知名的陆地上,这块陆地就是他后来游历的慧骃国。

7. 下列句子中没有语病的一项是:(2分)

A. 拒绝为救护车加油的行为不可原谅,应杜绝此类事件不再发生。

B. 荣获2012年诺贝尔文学奖,意味着莫言多年的努力在更大范围内赢得了确立。

 C.“天宫二号”预计将在两年左右的时间内发射。

D. 通过台湾调查组的深入调查,使菲律宾公务船射杀台湾渔民事件的过程逐渐清晰。

8. 请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)

聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐; , , 。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

9. 暑假即将来临,校团委准备组织一次社会实践活动,请你踊跃参与并完成以下工作。(6分)

(1)【主题我推荐】校团委拟向同学们征集活动主题,请你联系生活实际,仿照示例,推荐活动主题并简述推荐理由。(2分)

示例:

主题:倡导文明出行

理由:我觉得市民在出行过程中,不遵守交通规则的现象比较普遍,我希望这次“倡导文明出行”的主题活动,能增强大家文明出行的意识。

主题:

理由:

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