新高一家长如何对待重要的初升高?

 来源:互联网    要点:新高一初升高  
编辑点评: 各位同学和家长,初中学习已经结束了,面对即将开始的高中生活,您和您的孩子准备好了吗?高中学习有哪些不同,您了解吗?新起点,新开始,小编带您看看高中的学习生活是怎样的~

初升高联接的重要性


初中生经过中考的奋力拼搏,刚跨入高中,都是十足的决心、旺盛的求知欲,都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时刻,遍及感触高中的学习并非幻想中那么简略易学,并且太单调、庸俗、笼统,有些章节如听天书。当然也有很多时分是上课都感触听懂了,在做习题、课外操练时,又是磕磕碰碰、跌跌撞撞的,或是感到茫然一片,不知从何下手。适当有些学生成果呈现严峻的滑坡表象,然后发生畏惧感,动摇了学好的决心,乃至失去了学习的爱好。形成这种表象的首要原因是初、高中学习上的联接疑问,学生、家长都必须予以高度的重视。


高一重生学习发生艰难,首要有三大方面的要素:教材,教育,本身。


教材:由于现行初中教材在内容进步行了较大幅度调整,难度、深度和广度大大降低了,许多常识都被移到高一弥补学习。这样初中教材就表现“浅、少、易”的特色,并且初中教材中叙说办法比较简略,言语通俗易懂、直观性、趣味性强,定论简单回忆,习题类型少,简单套形式。相对而言,高中一开始,概念笼统,定理谨慎,逻辑性强,笼统思想和空间幻想显着进步,只是难度加大,且习题类型多,解题技巧灵活多变,表现了“起点高、难度大、容量多”的特色。这样,不可避免的形成学生不习惯高中的学习,而影响成果的进步。


教育:初中内容少,难度小,需求低,因而进展较慢,老师重复解说、屡次演练,练就了学生一见标题就知道答案的身手。但是进入高中以后,内容多,需求高,进展快,标题难度加深,老师也不可能像初中那样经过重复强调来排疑解难。且高中教育要培育学生的才能,通常经过启发引导思路,然后由学生自己考虑、去解答。这使得刚入高中的学生不简单习惯这种教育办法。听课时就存在思想妨碍,不简单跟上老师思想,然后影响学习。


本身:高一学生处于生长发育的高峰期,一方面面临因青春期生理、心理急剧变化而发生丰富而深入的感触和体会,有许多成长的烦恼;另一方面,显着感触高中课程内容深,难度大,学起来艰难。所以大都高中生上课不举手讲话,课内气氛不火热,有时点名答复疑问也不行直爽,在心理上发生排挤,给学习带来很大妨碍。还有,在初中,老师重复讲,重复操练。考试时,学生只需回忆概念、公式、及例题类型,通常都可以取的好成果。因而,学生不需要独立考虑也不会对规则进行概括总结,缺少学习主动性,勤于考虑,勤于操练,长于概括总结规则,掌握思想办法,做到举一反三,举一反三。所以,刚入学的高一,学习呈现艰难,完成当天作业都很艰难,更没有预习、温习、总结等自我消化、自我调整的时刻。


小编点评:上诉三方面的要素使得学生很难去把握高中新课程的学习,因而,咱们必须高度重视初、高中学习联接的重要性。做好初、高中的学习联接,能使学生赶快习惯高中的学习,更高效、更顺畅的学习。

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