初中语文教学案例

语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖,有一定的高度,很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的“点”去带动生活语文的“面”。下面是编者为您整理的初中语文教学案例。

——《初中语文教学案例》专题简介

  • 初中语文教学案例分析 2013-12-31

    学习语文主要靠长期的积累,所以掌握正确的学习方法是学习语文的必要。下面是编者为您整理的初中语文教学案例分析,希望对您的学习有所帮助。

  • 七年级语文《戴震难师》教学案例 2013-05-13

    教学案例是教学理论的故乡。一个典型的案例有时也能反映人类认识实践上的真理,从众多的案例中,可以寻找到理论假设的支持性或反驳性论据,并避免纯粹从理论的研究过程中的偏差。

  • 七年级语文教学案例:安塞腰鼓 2013-05-13

    世界著名学者弗赖登塔尔指出:学生学习的唯一正确方法是实行“再创造”,也就是由学生本人把要学习的东西自己去发现或创造出来,教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造的工作。根据这个指导思想,我认为在语文的互动—探究教学中,在关注知识和技能的同时更应注重学生亲历知识的探究过程。

  • 初中语文教学案例设计:九年级下《诗词五首》 2013-03-09

    在教学过程中,宜立足于引导学生朗读、感悟,把握作品的意旨,在整体感悟基础上推敲品味诗歌的语言,领会诗歌的韵律美和意境美,进而培养学生古代诗词的阅读、鉴赏能力,使他们在诵读中陶冶情操,受到启迪。同时,指导学生背诵积累一些古代诗词名句,体会诗词的精妙之处。

  • 初一语文《论语十则》教学案例 2012-07-19

    《论语》是儒家学派的经典著作之一,它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。本文是《论语十则》的教学案例,仅供大家参考。

  • 七年级语文《春》教学案例 2012-07-19

    教师是学习活动的组织者、引导者和参与者,适时、恰当、精炼的讲解是学生顺利达标的关键,是学生获取知识,理清思维的桥梁。教师在课堂教学前应做好充足的准备。

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