分式方程教学反思

分式方程教学反思是教学工作中不可忽视的一个重要环节。是在学生掌握了一元一次方程的解法及分式四则混合运算的基础上展开的 ,既是前一节的深化,又为以后的教学——“应用”打下了良好的基础,是学生及教师必做的一个教学工作。

——《分式方程教学反思 》专题简介

分式方程

分母里含有未知数的方程叫做分式方程。
分式方程的解法:
①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);
②按解整式方程的步骤求出未知数的值;
③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).验根时把整式方程的根代入最简公分母,如果最简公分母等于0,这个根就是增根。否则这个根就是原分式方程的根。

分式方程相关

  • 分式方程教学反思:让学生成为主角 2013-04-18

    教学反思不仅是对教师工作的一个汇总,同时也是发现教学问题的一个路径。让其学生及教师都在此教学过程中得到一定的提高。

  • 分式方程教学反思之教学成功体现点 2013-04-18

    数学的学习是贯穿于整个学习的始末的,即使到了大学时期也是必学习内容。当然对于处于高考的学习来讲,就更为重要了。分式方程是数学由简到繁的一个门槛,也是学生在学习数学的一个跨越。

  • 初中二年级分式方程教学反思 2013-04-18

    分式方程教学反思是沪江中学学科网教师为各用户提供学习内容参考,同时,对于学生的良好学习也有非常重要的作用。本文主要从教师的角度来分析其间出现的问题及最终的解决方案。

1