每复习完一个单元，及时进行测试．测试的题目，具有新、全、活等特点，知识点多，覆盖面广，检测之后，教师不仅要精讲巧析、洞查、记录学生的缺陷，及时对症下药，并在下一次检测中有所侧重，努力使学生做到“知此知彼”，而且要让学生学会正确地评估自我，自觉的查漏补缺。
——《九年级语文试题》专题简介
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初三上学期语文期末试卷（7）
2012-11-28
你会发现同一个知识点往往是几个单元完成的，有时候在同一本教材，有时候在不同的几本教材，这就需要老师抓住知识的联系。在复习中，就应该注意这些知识上的关联，强化学生知识的系统性。
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初三上学期语文期末试卷（6）
2012-11-28
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2012-11-28
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2012-11-28
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