初二生物教学计划(四)

所属专题:初中生物教学计划  来源:沪江中学学科网    要点:初二生物教学计划  
编辑点评: 在开学之初,制定一份本学期的教学计划,能够有效地指导本学期教学工作的进行。这份教学计划既要符合大纲要求,又要符合所在班级的整体情况,如此才能达到很好的教学目标。本文为大家带来的是一篇初二生物的教学计划,仅供大家参考。

一、新课标的要求
新课标对初二生物的要求主要体现在以下几个方面:
1、以实施素质教育为主,全面培养学生各方面的能力。
2、课堂教学以活动、思考、讨论为主,取消死记硬背的东西。
3、课堂教学中以学生为主体,教师为主导,采用启发式进行教学。
4、加强了活动课教学,教学中理论与实际相结合,着重培养学生的实践能力。
5、生物课与社会实践相结合,把社会实践与课本知识结合起来,培养学生关心社会、热爱自然的思想感情。
6、培养学生分析问题、解决问题、辨别是非的能力。
7、养成遵纪守法、爱护公共财物、尊重社会公德、遵守公共秩序的好品质、好习惯。
8、培养学生自尊、自信、自强、自立的良好行为等。
二.教材分析:
八下教材分析:本册教材分为三个单元,第五单元,共二章,第一章生命的起源和进化,第二章人类的起源和进化。第六单元,生物与环境。共二章,第一章,生态系统。第二章,生物多样性及保护。第七单元,生物技术。公两章,第一章,生活中的生物技术。第二章,现代生物技术。
八上教材分为一个单元,第四单元,共四章,第一章绿色开花植物的一生,第二章动物的生殖与发育。第三章,人类的生殖与发育。第四章  生物的遗传和变异。
七上教材分为两个单元,第一单元,共三章,第一章  奇妙的生物现象,第二章严整的生命结构。第三章生物的生活环境。  第二单元,共四章,第一章  生物圈中的绿色植物。第二章  生物圈中的动物。 第三章 生物圈中的微生物。  第四章 生物的分类。
七下教材为一个单元,第三单元,:生物圈中的人。公七章,第一章,人的生活需要营养。第二章,人的生活需要氧气。第三章,人体内的物质运输。第四章,人体内废物的排出。第五章,人体生命活动的调节。第六章,免疫与健康。第七章,人在生物圈中的作用。
三.学生情况分析:
初二级部共有个班,近三百名学生,经过上学期学习从整体来看,每个班级都有一部分自学能力强,学习积极性高的好学生,也都有一小部分不会学习,不善于动脑和思考的落后生。通过上学期的学习,学生掌握了一定的学习方法。但是,通过了解发现,学生初一的生物基础掌握的较差,理解的不够深,需要加大力度复习。
四.教学目标及情感目标:
知识目标:要求能够概述四册内容所学的知识,了解动物生殖与发育。了解人类的生殖与发育。了解生物的遗传和变异。重点掌握生物圈中的绿色植物,生物圈中的人,动物的运动和行为,生物与环境,生物体的结构层次,健康的生活等主要内容。
能力目标:通过体验一种或几种常见植物的栽培过程,了解有关植物一生的简要过程和必备的知识和技能。能动手演示实验,
情感目标:使学生再情感、态度、价值观上得到充分的体验和培养。
五.教学方法和措施
1精讲多练、让学生以理解阅读识记为主。
2.理论联系实际、让学生进行社会实践活动。
3.多检测,多检查。
4.采取因材施教,实行分层次教学。
5、让学生多参与、多活动。
6、让学生多动手、动脑。
7、在教学过程中,让学生多发表自己的见解,表达自己的看法,注重培养学生的能力。
六.教学进度(见附表)

初二生物教学进度表

 

周次

教学内容

课时

备注

1

第七单元 生物技术

第一章 生活中的生物技术

 

3

 

2

第二章  现代生物技术

3

 

3

复习八下 第五单元  生命的演化

3

 

4

复习八下 第六单元 生物与环境

3

 

5

复习七年级上册 第一单元认识生物

3

 

6

复习七年级上册 第二单元 丰富多彩的生物世界

3

 

7

七年级上册综合演练

3

 

8

复习七年级下册第三单元 生物圈中的人

3

 

9

复习七年级下册第三单元 生物圈中的人 

3

 

10

七年级下册综合演练

3

 

11

其中复习测试

3

 

12—15

初中学业水平考试复习指导

12

 

16

自由复习

3

 

 


 

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