初中语文训练:说明文练习

 来源:沪江中学学科网    要点:初二语文试题  
编辑点评: 写作文需要独特的见解。这样的见解,往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说,生活就是简简单单的两点一线,很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径

1、理解说明内容,能明确说明的对象,把握说明对象的特征或本质,准确概括中心意思。
2、了解说明的顺序并能领会说明顺序的综合作用。了解说明的方法,能从文中辨识这些方法并理解它们在文中的作用。
3、体会说明语言的准确性。
■疑难提示
1、概括归纳说明内容要准确全面,切忌以偏概全,片面理解。
2、分析说明方法的作用,必须结合说明内容,不能泛泛空谈。
3、体会说明文语言的准确性,要特别注意限制性词语和表示估计和猜测的词语的表达作用。
■练习建议
1、先通读全文,整体感知说明的内容,明确说明的对象。把握说明对象的特征或本质。
2、理清说明顺序,明确说明方法,分析语言特点。
3、读准题干,明确要求,准确概括,简练表述。
【模拟试题】(答题时间:45分钟)
(一)(待拟题)
①我是鄱阳湖,中国淡水湖的老大,我担心我的中国第一大淡水湖的地位要保不住。20年来,人们围湖造田把我垦掉了一半。害得我好苦哇,现在每年有2100万吨泥沙从赣江涌来,我实在承受不住了。每年吞咽2100万吨泥沙,湖底就增高3厘米,照这样下去……
②鄱阳湖老弟,想当初,咱可比你大得多哩,要不人们怎么会称我800里洞庭呢!要不是围湖造田,中国淡水湖第一的位子,还轮不上你哩!提起围湖造田,我的气比你大。你20年来垦掉一半,我呢?仅仅从1985年以来,就被垦掉30万亩!30年来,我的地盘减少了五分之三。再说泥沙,我每年要接纳1.33亿吨。算算账,吓你一跳,我的容积从1949年的293亿立方米,减少到现在的178亿立方米。你担心保不住第一的位子,我呢,照这样下去,顶多还有50年的活头,不是悲观,这是专家们给我会诊得到的结论。
③洞庭湖老哥,你瞧我巢湖都要窒息了!蓝藻像一层厚厚实实的被子,压在我近岸的水面上,还发出一股股呛鼻的腐臭味。我的体检表明,总氮、总磷和化学耗氧量三项指标,分别为每升1.67、0.13、6.26毫克,远远超过了你们。1987年,日供水10万吨的合肥市第四水厂,两次被迫停水共23天。那个第一水厂,氨、氮含量每升5.5毫克,超过卫生标准10倍,最高浓度超过标准175倍!这怨谁?南淝河、兆河,十五里河、派河带着黑水、黄水、带泡沫的浊水,还有冒着甲烷气泡的浑水,一齐朝我涌来。光那条南淝河,每天就倾给我36万吨污水。
④谁说不是哩!我太湖每年要接纳1000万吨污水。说具体点儿,每天3万吨,其中工业污水1.5万吨,农业污水1.5万吨。全是高浓度的有机污染加上重金属污染。像鄱阳湖、洞庭湖那样的围湖造田之苦我也有。1949年,我的东边有出口河道84条,人们搞围河堵河,搞到现在只剩下10来条河道。单是吴淞江下游泻水受阻就使泥沙淤积速率增加了4至6倍!如果每年淤积速率超过2毫米的话,用不了100年,我太湖就变成一片沼泽了。
⑤对于四大湖的呼喊甚至谩骂,人们应当理解他们、同情他们。湖泊不仅是大自然赐予人类的财宝,而且是有灵性、有生命的。人们理解他们、爱护他们,他们才能保持青春。反之,会过早地衰老甚至死亡。这并不是制造奇谈怪论。
⑥有生命的湖,在人的摧残下,确实会过早死亡。又一例铁证--号称"千湖之省"的湖北,1949年统计有大小湖泊1066个,到1981年"点名"时,仅乘下309个……"千湖之省"变成"百湖之省"!五大湖又何尝不是朝不保夕!有资料证明,洞庭湖,1826年时的面积为6000平方公里,现在仅有2691平方公里。150年间面积缩小了一半!而容量呢?30年就减少了50%!有关专家早就发现警告:再过60年,号称800里的洞庭湖将不复存在!
1、把握全文内容,给本文拟一个生动形象的题目,可写成:                  (1分)
2、本文①②③④段用拟人手法,让四大湖对话、哭诉,这样写有什么好处?(2分)
3、概括⑤⑥两段文字的中心:                                         (2分)
4、四大湖对话的主要问题是        和   ,造成了     的危害。(3分)
5、从四大湖对话、哭诉中,你认为当前还有哪些类似问题?其危害是什么?(2分)
(二)
①水是地球生命的源泉,辽阔的海洋、奔腾的江河、皑皑的冰雪、飘荡的白云,这液态、固态、气态三种形态的水构成了地球上的水圈。虽然地球上的水非常丰富,但是,________,________。________,________,它们才是能被人类直接利用的水资源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表浅层中的水已不能满足生活和生产的需要,人们便把目光投向了蓝天上来来往往、川流不息的白云。
②云是悬浮在空中的极小的水滴。在夏季,天空中常常飘浮着一朵朵形似菜花、云体高耸如山的积雨云,这种云的水分较多,整个云体的总水量可达上百万吨;还有一种连绵起伏、云层布满天空的雨层云,这种云云体庞大,总水量可达几百万吨到上千万吨。这些云就像空中的水库,人类向往着开发它们,以它们蕴藏的丰富淡水资源为人类造福。
③在自然状态下,水从海洋、江河、湖泊和陆地蒸发,由液态变为气态进入空气中。水汽随着气流移动,在上升过程中冷却达到饱和或过饱和,依附在大气中悬浮的许许多多小粒子上凝结成云滴。当温度降到0℃以下时,大部分云滴依然保持液态,叫做过冷云滴。在一定温度下,过冷云滴碰到一种被称为冰核的粒子,就会变成小冰晶。当云中的冰晶达到一定数量时,冰晶的个体就会迅速增大、下降,形成雪晶。这样,有的云滴之间互相碰撞逐渐变大,下降;有的云滴与雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的过程中融化,降水就产生了。
④经过努力探索,人类找到了开发"空中水库"的办法,那就是创造促使云层降水的各种条件,进行人工增雨。目前我国人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放催化剂,主要有干冰、液态氮,还有碘化银。实施的方式有飞机人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飞机人工增雨一般在稳定深厚的层状云内进行。层状云覆盖面积大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云内缺少足够的触发降水的冰晶。飞机在高空中将液态氮播撒在层状云里,液态氮迅速汽化产生低温区,当温度低于-40℃时,云中产生大量冰晶,从而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是将含有碘化银的炮弹射入积雨云中,人为增加冰核数量,达到增加雨量的目的。
⑤我国是个水资源匮乏的国家,人均淡水资源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均匀。全国80.4%的淡水资源分布在长江以南,而长江以北的广大地区,仅占全国的14.7%。因此,专家指出,要加大科学的、规模化人工增雨的研究实施力度,以缓解西北、华北地区的缺水状况。
1、液态、固态、气态三种形态的水构成了地球上的水圈。其中液态水指的是________,固态水指的是________,气态水指的是________。(3分)
2、下面是第①段中空白处的句子,怎样排列它们的顺序才合理?选择答案,将字母写在答题卡的括号内。(2分)
①淡水大约只占3%
②只有极少部分存在于大气、河流、湖泊以及地表浅层中
③海洋水约占地球全部水量的97%
④这大约3%的淡水绝大部分又分布在南极、北极和人迹罕至的高山地区
A. ①③②④        B. ①④③②           C. ③②①④             D. ③①④②
3、第②段中为什么把云比喻为"空中的水库"?用简要的语言概括回答。(不超过15个字)(2分)
4、联系全文看,对第③段说明内容概括正确的是哪一项?(2分)
A. 水由液态变为气态,需要经过一系列复杂的变化过程。
B. 气态水在云中是以各种各样的形态存在的。
C. 自然状态下,从云中产生降水需要经过一系列复杂的物理变化过程。
D. 水从陆地、江河湖海蒸发变为气态,在云中又会变成液态或固态。
5、第⑤段运用了列数字和作比较的说明方法,说明了_______和________。
(三)
①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住"公馆"的细胞壁,储存营养物质的"仓库",以及进行新陈代谢的"化工车间"。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈"库房"和"车间",就连作为保护外壳的"茅草房"也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠"窃取"细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几小时。
③大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。
④病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于"变种"上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成"杀伤力"更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。
⑤必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
1、文章从哪几方面把病毒和细菌作比较?请分点概括回答。(3分)
2、"因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。"运用了           的说明方法,请结合本句话说说运用这种说明方法的作用是什么?(2分)
3、抗生素为什么对病毒不起任何作用?(2分)
4、第四段中"实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病"一句中,加点的"大多数"能否去掉?请说明理由。(2分)
5、下列说法不符合文意的一项是(     )(2分)
A. 细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,在恶劣环境中也能生存较长的一段时间。
B. 病毒毫无独立生存的能力,它只能寄生在人或动物的细胞内部,一旦被排出体外,病毒就活不了几小时。
C. 病毒的杀伤力的大小不仅取决于病毒自身,更取决于人群的免疫力。
D. 病毒本来致病的能力并不强,问题在于"变种"上。变异的病毒和原来的不同了,变成"杀伤力"更大的病毒,从而使人类和动物致病。
(四)蚂蚁的本领
①美国著名的生物学家刘易斯o托马斯曾经这样描述蚂蚁:"蚂蚁太像人了……它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶;织巢蚁使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干,就差看电视了……"他太夸张了吗?没有!其实蚂蚁的本领远不止于此。早在人类诞生之前,它就会修筑"公路"。亚马逊雨林中的蚁类,为躲避狂风暴雨,在树枝上啃出一条条凹槽,或在平地用沙砾修筑成沟槽,作为它们的公路;蚂蚁是列队行进的,为解决相对而行或十字路口的交通阻塞,它们竟"设计"出了类似立交桥的环形交叉路口。
②别看蚂蚁的神经系统并不发达,就那么几个小小的神经元在一起,根本谈不上有头脑和思想,然而它们一旦成为一个整体时居然能够      、      、      ,成为一部活计算机。它们无需图纸,也没有指挥和监理,但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理,空气畅通,温度恒定,各种设施齐备,其工程浩大令人惊叹:有上百个蚁丘相通,可长达数十米;有的如"摩天大楼"拔地而起,最高的可达6米,按其身高的比例,相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作,而工蚁的寿命不过两年,也就是说,需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道,它们是怎样保持一致的?
据考证,蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从"狩猎"到"农耕"的转变。现在地球上大约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割,还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度;甚至当它们种植无收时还向邻居借贷!
③地球上除了人以外,其他动物几乎都怕火,但蚂蚁不怕,甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验:将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上,开始它们似乎有点慌,但很快就镇定下来,只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰,用分泌出的蚁酸来灭火,经过66秒,一些蚂蚁牺牲了,但终于扑灭火焰。当再次重复这个实时,它们只用了40秒钟就将火扑灭,而且无一伤亡。
④蚂蚁,这种有着8000万年历史的"资深"家伙,真值得我们学习和借鉴!
1、第三自然段中空缺处应填写的三个词语顺序正确的一项是(     )(2分)
A. 思考  谋算  筹划  B. 筹划  思考  谋算
C. 谋算  思考  筹划  D. 思考  筹划  谋算
2、对文中加点词语的分析,不恰当的是(     )(2分)
A. "它们竟'设计'出了类似立交桥的环形交叉路口"中的"竟"表示"出乎意料"。
B. "现在地球上大约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领"中的"大约"表示"大概、估计。"
C. "地球上除了人以外,其他动物几乎都怕火"中的"几乎"表示"所有的"。
D. "它们只用了40秒钟就将火扑灭"中的"就"表示"所用的时间短"。
3、文章开头引用美国著名的生物学家刘易斯o托马斯的这段话的目的是什么?(2分)
4、本文在说明蚂蚁的惊人本领时,是通过四个方面来具体表现的,请用简洁的语言概括写出(每项不超过8个字)。(4分)
(1)                              (2)
(3)                              (4)
5、第二段文字中"有的如"摩天大楼"拔地而起,最高的可达6米,按其身高的比例,相当于人类300层的摩天大厦"采用了哪些说明方法,结合原句,这些说明方法起到了什么作用?(3分)
6、第二段中"现在地球上大约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领"中加点的"大约"一词能否删去,为什么?(3分)
【试题答案】
(一)
1、四大湖的哭泣(四大湖的呼喊)
2、寓说明于形象的对话叙述中,既以事实与数据说明,又能以情动人。
3、四大湖在围湖造田和水污染下面临枯死的危机,并造成严重的水资源污染。
4、围湖造田  污水入湖  四大湖被摧残和枯竭
5、略(可就水污染、水资源危机作答,延及到对人类的生存发展。)
(二)
1、海洋、江河;冰雪;白云
2、D
3、因为云中蕴藏了大量的淡水资源。
4、C
5、我国水资源匮乏  分布很不均匀
(三)
1、①体积大小。②生命结构。或"生存的配套设施"③生存能力。④对抗菌素的反应。(答出三点即可)
2、打比方  作用:生动形象地说明了病毒经过反复变异,其杀伤力不会次第增大。
3、因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。
4、不能去掉,"大多数"准确地说明了不是所有的病毒都那么可怕。
5、D
(四)
1、D
2、C
3、为了引出蚂蚁有出人意料的本领。
4、(1)修筑公路      (2)建筑蚁丘     (3)种植真菌      (4)灭火
5、打比方:生动形象地说明蚁丘的高大;
列数字:用具体数字准确地说明了蚁丘的高大;
作比较:突出了蚁丘的高度,给读者具体可感的印象。
6、不能删掉,"大约"表示推测,指有很大的可能性。表示现在地球上有种植蘑菇类真菌的本领的蚂蚁接近200余种。如果去掉,就是确切说明这种蚂蚁就是200余种,这与事实不相符,体现说明文语言的准确性。

 

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