初中化学教案:使世界变得更加绚丽多彩

所属专题:初中化学教案  来源:沪江中学学科网    要点:初中化学教案  
编辑点评: 化学新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和良好的学习习惯。注重创设学习的情景,激发探究欲望,有计划地、有步骤地培养学生的学习科学方法、培养科学探究能力和养成科学态度。

课题1

化学使世界变得更加绚丽多彩
 

1.了解什么是化学,认识到通过化学知识的学习能进一步认识自然、适应自然、改造自然、保护自然。

 

 

 

2.对学习化学产生浓厚的兴趣。


 

  本课题应充分激发学生学习化学的兴趣,可以通过趣味实验、讨论等方式让学生产生良好的学习动机。
  本课题的教学有如下策略可供参考。
  1.魔术表演。
  (1)魔棒点灯。
  在酒精灯的灯芯里预先放有少量高锰酸钾,将玻璃棒预先插在盛有浓硫酸的试管里(试管里的浓硫酸不要被学生看出来)。表演时将玻璃棒点在灯芯里的高锰酸钾上,即可产生火焰。
  (2)水变“牛奶”,“牛奶”变水。
   用吸管向澄清石灰水中吹入呼出的气体,石灰水变浑,继续吹气,浑浊变清。
  (3)白纸显字。
  预先在白纸上用NaOH溶液写好“奇妙化学,源于生活”八个字,晾干呈无色,将稀氨水贮于小型喷雾器内,表演时,将氨水喷在白纸上即可显现出8个红字。
  面对学生好奇、兴奋的眼神,教师很自豪地告诉学生,化学使世界变得更加绚丽多彩。
  2.播放化学使世界变得更加绚丽多彩的录像。
  3. 小组交流“你对化学学科的认识”。在小组交流的基础上推荐组内最好的1个同学到全班交流。(针对不能很好合作的小组,让他们加强合作重要性的体验)
  4.全班交流(培养学生的口头表达能力)。
  在全班交流的基础上,教师应有意识地引导学生掌握以下要点。
  (1)化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
  (2)学习化学的要求:
  ①认真预习,重视实验。
  ②密切联系生活实际,学会与同学合作与交流。
  ③善于思考,敢于提问,积极探究。
  ④独立完成作业(包括书面、手工、调查、研究等作业)。

 

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