外研版初三上册英语课文翻译:Module10

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编辑点评: 在英语学习过程中对语法的学习是不能缺少的。语法是组织字词句段的关键,好的语法可以使写英文文章更流畅,漂亮,思路清晰,不容易产生歧义。

Module 10 Fitness
Unit 1 I’ve got a friend whose brother is training for the Olympics.

玲玲:你的篮球训练怎么样?
托尼:还可以,但我有点累。我的腿有点痛。
玲玲:如果你想保持健康,不要放弃。你是幸运的,你只在校队打球。我有一个朋友,他哥哥正备战奥运会。大明:我们队有一个男孩,他的父母想让他去体校,但他不健康或不够强壮。
玲玲:它需要多锻炼——去跑步或去做举重训练。
大明:那么,照相机怎么了,托妮?
托尼:不要和我谈那!见我认为我爸爸猜到了我差点在校舞会上丢了它。不允许我再用了。
大明:但是我们需要一些下次篮球比赛的照片。你打算买一部相机吗?
托妮:不可能!是我父亲给我零花钱,并且我几乎丢了他的相机。
贝蒂:大家好,猜猜发生了什么?我刚才碰见校长了。他说他想见我。
大明:怎么了?
贝蒂:他想谈谈《新标准》,
大明:问问他是否想写一些关于保持健康的东西。
贝蒂:他看起来不像对健康感兴趣的人。
大明:贝蒂,祝你好运。

Unit 2 Jamie is a cook whose ideas are changing school dinners.

让我吃得更好
杰米•奥利弗是一个像改善学校餐饮的年轻厨师。在2005年他回到学校看孩子们在吃些什么。
杰米问孩子们他们的饭食怎么样。“我们吃汉堡包、薯片或比萨饼,”他们告诉,“有时候有水果,但我们更喜欢冰激凌。”杰米认为是普太可怕了,孩子们在吃垃圾食品,这是一个问题。垃圾食品不仅对身体有害。那些吃不健康午饭的孩子们下午很难教。教师说那些孩子们午饭后表现很差。
当杰米把蔬菜拿进班里时,孩子们不知道他们是什么。杰米认识到孩子们不知道健康的食品,然后他和在厨房里工作的人谈了话。他发现,对于食品与健康他们知道得不够多,并且他们没有很多钱消费。
他决定教厨师和孩子们有关健康食品的知识。这是项艰巨的任务!它为他们烹调包括肉、米饭、意大利面及蔬菜在内的健康饭菜,但很多青少年拒绝吃新的饭菜。杰米向他们说明了为什么垃圾食品不健康。最后当杰米税法他们试试他做的饭菜时,他们喜欢上了它。
杰米和政府部门谈了谈,他告诉他们,他们需要禁止垃圾进入学校,训练厨师,教育孩子们在餐费上多些钱。或许父母、教师和孩子们同意他的观点。报社写文章报道他,电视台节目播了他在学校的采访。杰米是全英国正在方改变学校餐饮的厨师。

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