中考语文辅导之名著阅读试题精选(41)

所属专题:中考语文复习资料  来源:沪江中学学科网    要点:中考语文复习  
编辑点评:  吕叔湘先生说过:“学习语文不是学习一套知识,而是学一种技能。”因而习惯的培养对于提高语文素质具有特殊的意义。尤其要注重培养语文学习和运用的特殊习惯,即良好的听说读写习惯。

文学常识及名著阅读是中考语文试卷上的“常客”。语文新课程标准对此提出的要求是,一要了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式;二要能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式;三要能了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识;四要广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。各地语文中考基本上都是围绕这些课标要求进行设题的,其中,对教材涉及的文化常识,对现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品,以及在中外文学史上占重要地位的作家作品,考得较多。

1、在甲、乙两段文字中任选一段,回答后面的问题。(4分)

(甲)

看到雪到晚越下得紧了。

再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A 的性命:那两间草厅已被雪压倒了。 (选自《水浒传》)

①A处的人物是指 ,其主要的性格特点是否

②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:

(乙)

“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,A 先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。” (选自《简·爱》)

①《简·爱》的作者是 ,A处的人物是指 。

②从小说情节看,简·爱为什么会产生“非走不可”的念头?

1、甲:①林冲:逆来顺受(安分守己、忍辱负重)②示例:林冲误入白虎堂;林冲刺配沧州;林冲雪夜上梁山;林冲火并王伦乙:①夏洛蒂·勃朗行(或:夏洛蒂);罗切斯特②因为简·爱已经爱上了罗切斯特,而罗切斯特却要跟别人结婚了(注:其实是简·爱不知道罗切斯特在试探她)

2、根据你的阅读体验,在空格处填写恰当的内容。(4分)

经典滋养我们的精神,名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时, (1) 在《繁星﹒春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣;遇到挫折磨难时,《钢铁是怎样炼成的》的主人公 (2) (填人名)的不屈意志激励我们去勇敢面对; 向往纯真的友谊时,鲁迅在《社戏》中所写的“我”与小伙伴们 (3) 的事情令我们羡慕不已;面对个人荣辱得失时,《岳阳楼记》中的范仲淹的“ (4) ”的胸怀令我们警醒。

2、(1)冰心(谢婉莹、谢冰心) (2)保尔·柯察金(保尔) (3)一起看社戏(一起偷吃罗汉豆) (4)不以物喜,不以己悲(或:旷达 或:豁达乐观 或:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 或:以天下为己任)
 

>>点击查看中考语文复习资料专题,阅读更多相关文章!

最新2019中考语文复习信息由沪江中学学科网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: