初三政治知识点讲解:人类社会的发展历程

 来源:沪江中学学科网    要点:初三政治知识点讲解  
编辑点评: 文字的出现,使人类的物质生产和精神面貌发生了巨大变化。前人的经验得以传播,人类征服自然的能力大大增强;文字的发明和使用,进而又促进生产的进步,生产的发展又进一步推动了科学文化的繁荣,人类开始摆脱蒙昧和野蛮,进入文明时代。

生产力是人类改造自然的能力、生产关系是人民在生产过程中所形成的人与人之间的关系;极端低下的生产力决定了原始社会是一个没有人剥削人的社会;原始平等的氏族制度;原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段;在原始社会后期,个体劳动逐渐取代共同劳动,生产资料私有制随之产生。

第一课  人类社会的发展历程
第一节    古代社会
1.    人与动物的本质区别是人能生产劳动,会制造使用工具。
2.    石器的制做宣告了人类的诞生。
3.    火的使用,特别是摩擦生火的发明,对远古人类生活产生了重大的影响。自从懂得了用火,原始人每前进一步,都伴随着用火的足迹。
4.    生产力三要素:
1)    劳动者:在生产力中起主导作用,是决定力量;
2)    生产工具:生产力水平高低的表现;
3)    劳动对象:在一定程度上反映生产力水平的高低。
5.生产工具和劳动对象统称为生产力。
6.人类改造自然的能力,叫做生产力。
7.在生产过程中所形成的人与人之间的关系,叫做生产关系。
8.生产关系的三点具体内容:
1)    生产资料归谁所有;
2)    人在生产中的地位与相互关系如何;
3)    产品如何分配。
(生产资料的归有决定者其他两个因素)
9.生产力与生产关系之间的关系如何?
生产力决定生产关系,有什么样的生产力就要求有什么样的生产关系。当生产关系适应生产力的发展时,会促进生产力的发展;反之,会阻碍其发展。
10.原始社会生产关系的特点是什么?
1)    生产资料归集体所有;
2)    原始人一般采用简单协作的方式共同劳动;
3)    产品采用平均分配的方式。
11.原始社会是人类社会发展的最初阶段。
12.私有制是如何产生的?
原始社会末期生产力的发展,个体劳动取代了共同劳动,土地变成了私有财产,标志着私有制产生。
(私有制是生产力发展的必然结果。)
13.国家是什么?
    国家并不是从来就有的,它是随着生产力发展到一定阶段,从而必然产生阶级的时候而产生的。它是阶级矛盾不可调和的产物。
14.国家的本质是什么?
在阶级社会里,国家是阶级统治的工具。
15.文字出现的意义是什么?
1)    有利于生产经验和社会知识的继承、积累和传播;
2)    为科学文化的发展准备了必要的条件;
3)    文字的出现是人类进入文明时代的标制。
16.奴隶制社会生产关系的特点:
1)    奴隶主不仅占有土地等生产资料,还占有生产劳动者——奴隶本身;
2)    奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下从事最繁重的劳动;
3)    奴隶主占有全部劳动成果,只给奴隶最低的生活资料。
17.奴隶制社会后期,奴隶制生产关系阻碍生产力发展的原因有那些?
1)    奴隶主对奴隶的野蛮、残暴的剥削与压迫,极大的阻碍了社会生产的向前发展;
2)    奴隶主从来就把体力劳动看作最卑贱的事情,奴隶在奴隶主的皮鞭和棍棒下从事最繁重的劳动;
3)    奴隶往往以破坏工具,虐待牲畜等方式进行反抗;
4)    较为先进的生产工具便得不到广泛应用。
18.奴隶主庄园的普遍衰落,是奴隶制生产关系不适应生产力的表现。
19.封建制社会生产关系的特点是什么?
1)    农民的劳动成果,除大部分作为地租交纳给地主外,还能留下一部分归自己支配;
2)    农民有了一定的人身自由,能够比较自主的进行劳动;
3)    农民可以有自己的劳动工具,部分农民还有少量的土地。
4)    这些使得他们比较关心生产,注意改进工具,生产积极性大为提高(总结)。
20.封建土地所有制的特点是什么?
以农业生产为主的封建社会,土地是主要的生产资料,地主阶级掌握了绝大部分土地的所有权,而直接从事农业生产的农民却没有土地,或只有少量土地。
21.封建土地所有制.,是地主阶级剥削农民的基础。
22.封建社会剥削农民的方式有:
1)    榨取地租(主要方式);
2)    放高利贷;
3)    收缴苛捐杂税(重要手段);
4)    强迫农民服徭役。
23.封建社会的精神枷锁有哪些?
1)    封建迷信;
2)    封建道德;
3)    宣传“君权神受”;
4)    扶持教会势力,以禁锢劳动人民的思想。
24.农民起义的作用有哪些?
1)    给封建地主阶级以沉重的打击;
2)    动摇了封建统治的基础;
3)    推动了历史的发展。
25.封建制生产关系阻碍生产力发展的主要原因有哪些?
1)    残酷的封建剥削,使农民生活极端贫困,无法提高购买力;
2)    封建土地所有制,又把农民紧紧的束缚在土地上,
3)    生产力进一步发展所需要的市场、劳动力都得不到解决。
26.中国古代科技文化的地位如何?
1)    中国古代科技文化独领风骚;
2)    中国封建社会的科技文化成就 代表了全人类在封建时代所达到的水平;
3)    这是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。

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