七年级上册生物教案:只有一个细胞的生物体

 来源:沪江中学学科网    要点:初一生物教案  
编辑点评: 生物课程标准中提出“使学生理解生物与科学、技术和社会的关系”。因此,生物教学中,教师应把学生放在现实生活背景中,引导他们解决问题、理解生物学知识在科技、社会中的作用。

第三章 细胞怎样构成生物体
第三节 只有一个细胞的生物体
教学目标

1.学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
2.学生会应用显微镜观察草履虫。
3.学生通过上网查询和实验,提高自身的收集资料处理信息的能力、动手能力、思维能力、语言表达能力和探究实验的能力以及学习的能力。
4.学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。
5.学生通过实验和观察演示实验体验生命存在的美。
重点和难点
重点:学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
难点:学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。
教学设计
学习新知,解决问题
观察教师演示的草履虫的形态和运动提出问题。
演示草履虫的形态和运动,引导学生提出问题。
单细胞生物的结构和生活:A.草履虫的结构;B.草履虫的生活。
实验操作,观察显微镜下草履虫的形态和运动。
三、小结巩固新知

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