七年级语文课文《邓稼先》教学设计

 来源:沪江中学学科网    要点:初一语文教学设计  
编辑点评: 邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,在他逝世后13年,被追授为“两弹元勋”。邓稼先始终在中国武器制造的第一线,领导了许多学者和技术人员,成功地设计了中国原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

【文本解读】
《邓稼先》出自华裔作家杨振宁之手。这篇文章不同凡响,比一般传记高出一筹。文章的形式是“散”的,它没有系统地介绍邓稼先的事迹,但主题是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先等杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。学习《邓稼先》,首先应搜集、整理、了解有关资料,这样有助于把握课文内容;其次弄清邓稼先对中国一百多年来的历史发展所产生的巨大影响,然后再去体会本文厚重的文化底蕴和丰富的文化内涵,领略作者纵横捭阖的大手笔。【教学目标】
1、了解邓稼先,感受科学巨人的献身精神和“纯正”人格,获得人生启迪。
2、理解并概括文章内容,理清作者的写作思路,领会作者的思想感情。
3、抓住文章关键词句进行整体把握。
4、通过观看我国航天科技的影像资料以及创写人物颁奖词,激发学生民族自豪感和历史使命感。【课时安排】 1课时【教学设想】
1、让学生自读课文,查字典,解决字词难点;把自己在阅读时的疑问记下来;围绕课文查找作者杨振宁和“两弹元勋”邓稼先的有关资料,准备在上课时交流。
2、教师准备中国第一枚原子弹、氢弹实验的照片或影像资料,加上神舟六号或
神舟七号升空的影像片段。
3、教学中,针对文章六个部分内容的不同,采用速读、跳读、精读、朗读等手段,进行教学,有所侧重,有所取舍。
【教学过程】一、导入新课
1 、教师展示预先准备的中国第一枚原子弹、氢弹实验的照片和相关的新闻报道。(或播放相关的影像资料,引起学生的兴趣。)
2 、扼要介绍作者与邓稼先的关系以及文章写作背景.。二、整体感知 
    1、 学生速读课文,圈划作者评价邓稼先的词句 。
2、 教师提问:这些评价可归纳为几个方面来说的? 
学生归纳,教师点拨明确:两个方面,第一巨大的贡献,第二崇高的人格三、合作探究
1、作者在文中运用什么手法来表现邓稼先作出的巨大贡献的?
2、为了表现邓稼先崇高的人格,作者运用了什么方法,写了哪些事情?
 学生讨论,教师点拨明确:
1、为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作出巨大贡献的科学家,作者概括叙述了近一百年来中国近代屈辱史。这里运用了烘云托月的手法,将人物置于大的时代背景下,将人物的贡献与中华民族的命运联系在一起,突出它的意义和价值。
2、对比。对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,就自然而然地得出结论:“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”
写了两件事:一、说服两派不对打对吵,突出表现邓稼先没有私心。
二、“我不能走。”,体现了邓稼先身先士卒,不怕牺牲得气概。四、总结拓展
1、课文小结(见板书设计)
2、笑遨文海:根据刚才的探究,我们知道了邓稼先不愧为 “两弹元勋” 的称号,现在,请你书写100字左右的颁奖文,概述邓稼先的品质和历史功绩,隆重地为他颁奖……(机动设计)
教师示范:
(邓稼先)当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空。是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌。殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁 。五、结束教学
播放神六升空录像,激情结课。(背景音乐:《超越梦想》)
【板书设计】
                     烘托                   对比
中国近代百年屈辱史――――→邓  稼  先←――↓―→ 奥本海默         
                     ↓        ↓
   “颁奖词”示例:
杨利伟:中华飞天圆梦人那一刻当我们仰望星空,或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的,是他训练中的坚韧执著,飞天时的从容镇定,成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神,这精神开启了中国人的太空时代,还将成就我们民族更多更美好的梦想。
费俊龙、聂海胜:在太空中遨游五天五夜,再次见证中国实力飞跃的神六航天员
颁奖词:谁能让世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜,谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃。他们出征苍穹,画出龙的轨迹,升空日行八万里,巡天遥看一千河,他们是中国航天的黄金时代。 

最新2020初一语文教学设计信息由沪江中学学科网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: