人教版语文九年级上册第15课短文两篇ppt课件

  • 资料大小:1.44MB
  • 文件类型:PPT
  • 最后更新:2012-10-18
  • 年  级:初三上册
  • 科  目:语文
  • 适用年级:中考
  • 教材版本:人教新课标
  • 资料类型:课件
  • 相关标签:初三语文课件 初三上册语文课件
  • 所需沪元:本资料免费(什么是沪元?)
提示:该资料下载地址已过期!
资料简介
编辑点评:一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

课件简介:

驳论的论证方式

虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

找出“不求甚解”在本文中的含义

一是表示虚心,因为书不一定都能读懂,就承认“不求甚解”。

二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。

讨论:

“好读书” 和“不求甚解” 有什么关系?

肯定“不求甚解” 的方法为什么要反对马马虎虎的态度?

作者运用了哪些论证方法?

首先,要养成“好读书”这个习惯。只有“好读书”,才能谈到“求甚解”这个问题。其次,读书的要诀全在于“会意”,而“会意”十分不易。所以陶渊明每有“会意”,就十分高兴。因为“会意”不易,所以陶渊明只好说“不求甚解”。

“不求甚解”只是不死抠一字一句,不因某一局部而放弃了整体。所以“不求甚解”不是马马虎虎,很不认真。因此,要反对马马虎虎的态度。

  • 下载地址:本下载含有多个文件,请点击下列链接下载!
  • 人教版语文九年级上册第15课短文两篇《不求甚解》ppt课件.ppt(1.03MB)
  • 人教版语文九年级上册第15课短文两篇《谈读书》ppt课件.ppt(412KB)