2013宁波中考科学试卷点评

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编辑点评: 2013年宁波中考结束,今年试题结构是怎样的,难易程度如何,我们为大家提供各科专业老师对本次中考试题点评,一起来看一下吧~

关注热点、突显素养

中学高级教师戚晓红

今年的科学考试有两大变化:一、试题满分变为160分,选择题后十题改成4分一题;二、考生考试中不能使用计算器。但试题的内容、形式、总体分值比例与以往保持基本稳定,压轴点分散,区分度较好。试题贴近生活,体现了新课程理念,对以后的教学有很好的导向作用。

立足考纲,重视双基

试题立足考纲,考点覆盖面广,对考纲中的各层次知识点进行巧妙布局,重视基础知识、基本技能的考查,并在平稳中突出创新。考查的内容如力与运动,压力压强,光学,电和磁,功和能,酸、碱、盐的相互关系,气体制取,生物的新陈代谢,生态系统等等,都是学生进一步学习与发展的核心知识。

贴近生活,关注热点

今年在命题中仍然注重试题内容与生产、生活及当前社会热点问题的联系,关注科技的最新发展和最新的科学事件,特别重视将考查的知识落实在现实的问题情景中,体现了“STS”原则,并突出了科学价值观渗透。如第3、9、12、14、21、23、24、29、33、34、36题,涉及生物航空煤油、家用接线板、俄罗斯的陨石雨、H7N9禽流感、绿波带、食品安全、生态农业、交通设施、环境问题等方面。让学生在答题的同时,接受节能减排、均衡膳食等教育。

注重实验,强调探究

今年试题中,实验、探究仍然作为考查学生科学素养的重要载体。从实验的装置、设计、步骤、现象、结论和实验分析、实验反思等不同的环节进行考查,尤其如第22题,充分体现了“做”实验和“背”实验的区别。探究方面突出考查学生从图表、模型中获取有用信息并对其进行分析的能力。如第1、4、6、8、15、17、19、22、31、32、35、37题等。

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