沪江中学题库 > 初中三年级 > 语文 > 说明文阅读 > 阅读《长河落日扁》,回答问题。长河落日扁(节选) ①落日为什么是扁

练习题及答案

阅读《长河落日扁》,回答问题。
长河落日扁(节选)
  ①落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。
  ②不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢,在密度小的物质中跑得快。水的密度比空气大,于是光在水和空气的界面上速度突然改变,造成光线曲折。
  ③那么在空气中光线会不会曲折呢?也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系,地球表面大气密度大,越往高处空气越稀薄,密度越小。这种密度差别并不大,通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。
  ④在海面上或沙漠上,因为温度变化造成局部空气密度变化,也会使光线曲折。这样,人们有时就能看到平常看不到的远处景色,这就是所谓的海市蜃楼。夏日炎炎之时,海水温度低于空气温度,贴近海面的空气密度大。因此,处于地平线下的景物发出的光线成拱形传播,向下折到我们的眼中,看起来景物悬在空中,像是仙山琼阁。我国渤海中的蓬莱仙境就是这样形成的。沙漠里的情况则相反,沙石吸热,温度比空气高,甚至放进一枚鸡蛋也能煮熟。这样,沙石附近空气密度特别低,使远处树木发出的光线弯曲,自下而上折入我们眼睛,并且形成倒影。这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖,遇到绿州了。然而终于是可望而不可及的幻影。千百年来的这些海市蜃楼,曾引起人们多少美妙的想象!
  ⑤光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大,大大地扩展了我们的眼界,为发展人类文明做出了很大的贡献。
  ⑥看来,天天见到的落日之中还有一些道理呢!司空见惯似乎是理所当然的,但常常不一定符合科学道理。
1、第①段“捣鬼”一词在文中的含义是                                 
2 、改正第④段划横线句子中的两个错别字。
遇到绿州了。然而终于是可望而不可及的幻影 
       
  改为                  __    改为           
3 、作者在第②段写的“不少人的经验”的作用是                                 
4 、第③、④段分别从两个角度来说明光线在空气中的变化曲折:第③段是从            变化的角度,而第④段则是从                变化的角度。
5、从内容上看,这是一篇______的说明文,请你从日常生活中列举一个能说明光线折射现象的事例,并说说对你的启示。
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所属题型:阅读理解与欣赏 试题难度系数:中档

答案(找答案上“沪江中学题库”

1、秘密
2、“州”改为“洲”;“及”改为“即”
3、具体形象地说明了光线的折射现象
4、距离的变化    温度的变化
5、事理示例:隔着装水的杯子看物体,物体会发生改变。启示:①凡事要问个为什么,要善于从日常的生活小事中去探究、发现。②利用光的折射原理进行发明创造。
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考点梳理

初中三年级语文试题“阅读《长河落日扁》,回答问题。长河落日扁(节选) ①落日为什么是扁”旨在考查同学们对 说明文阅读 字形 ……等知识点的掌握情况,关于语文的核心考点解析如下:

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考点名称:说明文阅读

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    说明文:
    是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
    它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
    说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。
    说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
    说明文是三大实用文体之一,它是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的,使读者对这一事物或事理有所了解,给人以知识。
  •  
    说明文阅读技巧:

    一、把握说明对象,分清说明对象是事物还是事理,从而区别事物说明文与事理说明文。
    二、明确被说明事物的特征或本质。
    三、分辨几种常见的说明方法,会分析其作用。
    四、理清说明顺序。
    五、分析说明文的结构。
    六、理解并分析说明文中准确、生动的语言。
    七、从说明文中获取知识信息,结合生活实际谈感受并应用于生活实际。
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    说明文阅读步骤:

    第一步:从头到尾仔细阅读,争取完全读懂,在读的过程中,如果有个别语句不能够读懂,一般往下看到一个语义陈述完,就应该停止,回到不懂的地方,结合此处的前后语句,读懂后继续读下去,这样反复,读到最后。读完这一遍,要基本理解文章的内容。

    第二步:阅读题干和选项,要一字一句数着读,找出考查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息,有重点地阅读全文,划出与选项有关的信息。

    第三步:把选项和与选项有关的信息结合起来,仔细比较,设置的每个干扰项,都可以从原文中找出依据排除。
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    说明文常见说明顺序:

    分类说明
    解说:根据事物的性质、功用等一定标准分门别类,逐一说明。
    好处:能把复杂的事物条理分明地解说清楚。
    例子:香港的中学,我们可以把它分为官立学校、津贴学校、资助学校和私营学校四类,然后逐一说明它们的特色。

    数字说明
    解说:用数据精确地说明对象。
    好处:运用准确的数据,能准确和科学地显示事物的特点,增加可信性及说服力。
    例子:香港国际机场是全球最繁忙的国际航空货运中心。2006年,货运处理量约360万公吨,货物总值高达17,450亿港元。

    描述说明
    解说:把事物的现象、状态、变化过程等具体和详细描述出来。
    好处:使事物如在眼前,如临其境。
    例子:海马妈妈产卵时把卵直接产在海马爸爸的育儿袋中,卵就在育儿袋中孵化发育。雄海马‘分娩’时,用它的尾巴紧紧卷在海藻上,肌肉收缩时,身体一仰一伏地摆动,当它仰起时,育儿袋的袋口就打开,小海马就跟着出来了。

    举例说明
    解说:举出具有代表性的例子来说明事物的本质、特征。
    好处:通过具体事例来说明事物的特点,把抽象、复杂的事物或事理说得具体明白。
    例子: ① 歌坛中有很多名人值得我们学习,就如天后容祖儿的勤奋。② 新高中课程的选修科目真多,较新的科目有:健康管理与社会关怀、科技与生活、综合科学等。

    引用说明
    解说:引用典籍、名言、谚语、诗词、文章、传说等来说明事物。
    好处:能使说明的内容更具权威,并增添趣味。
    例子:相传秦始皇统一中国后,为自己在京城咸阳建造了一座“五步一楼、十步一阁”、富丽堂皇的宫殿——“阿房宫”。
    注释:(此句引用了唐代著名诗人杜牧的名作《阿房宫赋》中“五步一楼、十步一阁”两句,说明阿房宫的壮丽景象。)

    比较说明
    解说:把事物加以比较以突出所说明对象。
    好处:突显事物相同或相异之处及其性质、特征。
    例子:张衡的地动仪比西方的早了一千多年。

    比喻说明
    解说:以人们熟悉的事物或事理作比喻。
    好处:能把抽象的事物变为具体,陌生的事物变为熟悉,复杂的事物变为简单,使人易于理解,把事理解说得具体及易于明白。
    例子:生活在水中的鱼类,有许多是会发声的。小鮎鱼的叫声像蜜蜂飞过,嗡嗡作响。

    定义说明
    解说:只是解说事物的某些方面,或是用词语释义的方法,来说明事物某些特点,并清楚指出对象的意义、范围或内容等。
    好处:语言简明、准确,常用于解说原理和概念。
    例子:人口密度是指在一定时期、一定单位面积土地上的平均人口数目。

考点名称:字形

字形:
即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位,即语素;字形是指为了表达这个意义的具体表达。
例如「字」的字形,便是一个「宀」下有一个「子」;「形」的字形,则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。
由于两字的字形不同,我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形,而不影响其表达的意思。
例如拉丁字母第一个字母,小楷时可以写作「a」或「a」;又如汉字中的「令」字,第三笔可以是一点或一撇,最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強/强”、“戶/户/戸”。
中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号,它不依赖于任何特定的设计”。
形音义每个汉字均有三个属性:
形状(形)、声韵(音)、逻辑(义),统称“形音义”。

考点解说: 文字也是中考语文命题必须关注的一个考点。课标要求初中学生累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;能熟练地使用字典、词典和多种检字方法独立识字。从全国中考试题对文字考查的情况来看,主要涉及到下面几个方面:①能使用多种检字方法使用字典、词典;②判断汉字书写的正误;③纠正生活中经常出现的错别字;④从词语、句子或语段中发现并改正错别字;⑤从广告词中找出因创意而用错的字并进行原因分析。

题型分析:
全国中考试题中的文字试题,在题型上主要有:①选择题:选出所列词语书写完全正确或有错误的一项;或选出所列词语或句子中没有错别字的一项。②改错题:在所列词语中找出错别字并按顺序规范、端正、整洁地改正在田字格或方框里;在语段中找出错别字并在文后横线或括号中改正;找出所列词语中的错别字并改正,在拼音后的横线上填写相应汉字。

解题策略: 文字试题主要考查考生认清字形、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力。对3500个常用汉字能规范、清楚、端正地书写,平时在写作、生活和课外阅读中要留心观察,发现错别字要及时纠正。要特别注意课文中出现的形似字、注音的常用字和日常生活广告中的错用字。
左形右声:偏 铜 冻 征硝 城 右形左声:攻 劲 削 瓢故 雌
上形下声:管 霜 爸 芳崖 界 下形上声:慈 斧 贡 忿凳 膏
外形内声:固 病 阀 园裹 衷 内形外声:闻 问 闷 辩

(一)纠正、防止错别字的方法   
1.分辨形旁,注意字音。如"贝"多和财物有关,"亻"多和人有关,"饣"多和饮食有关;"纟"多和丝、棉、麻有关,"氵"多和水有关;"衤"多 和衣服有关;"月"多和身体有关。   
2.看清声旁,分辨同音字,如"沧"不要写成"沦","经常"不要写成"经长"。   
3.分辨形似字意义,如"菅"和"管";分辨同音字意义,如"抱负"与"报复"。 
4.记住少数带多数。"辶"和"廴",从"廴"的字只有三个:"廷、建、延",其余均从"辶"。 
5.不随意简化 
  
(二)笔画和笔顺 
在书写汉字时,从落笔到抬笔,就是一笔或叫一画,这些点或画就叫笔画。 
汉字基本笔画有八种,即:点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。每一种笔画有一种或几种变形写法。 
写字时笔画的先后顺序,叫笔顺。常见的笔顺规则有以下八种: 
先左后右,如"认"、"助"、"则"、"仁"等; 先上后下,如"王"、"旦"、"恩"、"梦"等; 
先横后竖,如"十"、"干"、"主"、"井"等;  先撇后捺,如"人"、"文"、"令"、"义"等; 从外到内,如"同"、"月"、"闻"、"风"等;  先进后关,如"园"、"田"、"因"、"国"等; 
先中间,后两边,如"小"、"水"、"办"、"少"等;   先里头,后旁包,如"断"、"画"、"函"等。 
学习掌握汉字笔画和笔顺规则,有助于我们正确查检字典、词典,指导书写,还能使写出的字体工整美观,提高书写速度。   

(三)形声字
形声字由两部分组成,一部分表示字的意义,另一部分表示字的读音。表示字义的部分叫形旁,表示字音的部分叫声旁。   形旁和声旁结合方式主要有六种。 
左形右声:偏 铜 冻 征硝 城  右形左声:攻 劲 削 瓢故 雌
上形下声:管 霜 爸 芳崖 界  下形上声:慈 斧 贡 忿凳 膏
外形内声:固 病 阀 园裹 衷  内形外声:闻 问 闷 辩   

(四)形似字、同音字、多音多义字
有些字形体相近,不细心分辨就容易写错、用错。例如,"未来"的"未"和"末梢"的"末",区别仅仅在起笔“两横"的长短,意思却完全不同。 
正确书写和运用形似字,主要靠认真。把字形认准,字义弄懂,一笔一画认真书写。还要在积累词汇的同时,分辨形似字。 
有些字读音相同,这类字叫同音字,例如,"唤""换""涣""焕"都读"huàn","壁"和"璧"都读"bì"。还有些字读音相近,如"浊"(zhuï)和"烛"(zhú)。分辨读音相同或相近的字,要从字义入手,并且记住经常和什么字组成词使用。 
不止一个读音,不止一个意义的字叫多音多义字。分辨这类字也要从字义入手,记住读这个音时表示什么意思,读另一个音又表示什么意思。例如:薄,用在"薄板"中读"báo",表示厚度;用在"薄弱"中读"bï",表示单薄、弱;用在"薄荷"中读"bî",是一种植物的名称。   

(五)查字典    
1.音序检字法 
如果知道某个字的读音,想查这个字的意义,就可以使用音序检字法。 
例如查"津"字的意义。知道"津"读jīn,按这个音节的声母"j"去查"汉语拼音音节索引",知道属于jīn的音节的字在哪一页,然后再找到这一页,就查到"津"字了。   

2.部首检字法   
如果不知道某一个字的读音,就可以使用部首检字法。例如查"津"字,首先确定要查的这个字属于"氵"部,然后从"部首目录"中找到"氵"部在"检字表"中的哪一页,再从"检字表"查出"津"字在字典的哪一页。注意:在"检字表"中查"津"字的笔画,只查除去部首部分的笔画,即只查"聿"的笔画--6笔。 

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