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练习题及答案

下列词语中有两个错别字的一组是
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A.两岸石璧 晓雾将歇 沉鳞竟跃
B.猿鸟乱鸣 夕日欲颓 解衣欲睡
C.与其奇者 欣然起行 积水空明
D.藻荇交横 步于中庭 但少闲人

所属题型:单选题 试题难度系数:偏易

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A
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考点梳理

初中二年级语文试题“下列词语中有两个错别字的一组是[]A.两岸石璧 晓雾将歇 沉鳞竟跃”旨在考查同学们对 字形 错别字 ……等知识点的掌握情况,关于语文的核心考点解析如下:

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根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初二语文

考点名称:字形

字形:
即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位,即语素;字形是指为了表达这个意义的具体表达。
例如「字」的字形,便是一个「宀」下有一个「子」;「形」的字形,则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。
由于两字的字形不同,我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形,而不影响其表达的意思。
例如拉丁字母第一个字母,小楷时可以写作「a」或「a」;又如汉字中的「令」字,第三笔可以是一点或一撇,最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強/强”、“戶/户/戸”。
中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号,它不依赖于任何特定的设计”。
形音义每个汉字均有三个属性:
形状(形)、声韵(音)、逻辑(义),统称“形音义”。

考点解说: 文字也是中考语文命题必须关注的一个考点。课标要求初中学生累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;能熟练地使用字典、词典和多种检字方法独立识字。从全国中考试题对文字考查的情况来看,主要涉及到下面几个方面:①能使用多种检字方法使用字典、词典;②判断汉字书写的正误;③纠正生活中经常出现的错别字;④从词语、句子或语段中发现并改正错别字;⑤从广告词中找出因创意而用错的字并进行原因分析。

题型分析:
全国中考试题中的文字试题,在题型上主要有:①选择题:选出所列词语书写完全正确或有错误的一项;或选出所列词语或句子中没有错别字的一项。②改错题:在所列词语中找出错别字并按顺序规范、端正、整洁地改正在田字格或方框里;在语段中找出错别字并在文后横线或括号中改正;找出所列词语中的错别字并改正,在拼音后的横线上填写相应汉字。

解题策略: 文字试题主要考查考生认清字形、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力。对3500个常用汉字能规范、清楚、端正地书写,平时在写作、生活和课外阅读中要留心观察,发现错别字要及时纠正。要特别注意课文中出现的形似字、注音的常用字和日常生活广告中的错用字。
左形右声:偏 铜 冻 征硝 城 右形左声:攻 劲 削 瓢故 雌
上形下声:管 霜 爸 芳崖 界 下形上声:慈 斧 贡 忿凳 膏
外形内声:固 病 阀 园裹 衷 内形外声:闻 问 闷 辩

(一)纠正、防止错别字的方法   
1.分辨形旁,注意字音。如"贝"多和财物有关,"亻"多和人有关,"饣"多和饮食有关;"纟"多和丝、棉、麻有关,"氵"多和水有关;"衤"多 和衣服有关;"月"多和身体有关。   
2.看清声旁,分辨同音字,如"沧"不要写成"沦","经常"不要写成"经长"。   
3.分辨形似字意义,如"菅"和"管";分辨同音字意义,如"抱负"与"报复"。 
4.记住少数带多数。"辶"和"廴",从"廴"的字只有三个:"廷、建、延",其余均从"辶"。 
5.不随意简化 
  
(二)笔画和笔顺 
在书写汉字时,从落笔到抬笔,就是一笔或叫一画,这些点或画就叫笔画。 
汉字基本笔画有八种,即:点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。每一种笔画有一种或几种变形写法。 
写字时笔画的先后顺序,叫笔顺。常见的笔顺规则有以下八种: 
先左后右,如"认"、"助"、"则"、"仁"等; 先上后下,如"王"、"旦"、"恩"、"梦"等; 
先横后竖,如"十"、"干"、"主"、"井"等;  先撇后捺,如"人"、"文"、"令"、"义"等; 从外到内,如"同"、"月"、"闻"、"风"等;  先进后关,如"园"、"田"、"因"、"国"等; 
先中间,后两边,如"小"、"水"、"办"、"少"等;   先里头,后旁包,如"断"、"画"、"函"等。 
学习掌握汉字笔画和笔顺规则,有助于我们正确查检字典、词典,指导书写,还能使写出的字体工整美观,提高书写速度。   

(三)形声字
形声字由两部分组成,一部分表示字的意义,另一部分表示字的读音。表示字义的部分叫形旁,表示字音的部分叫声旁。   形旁和声旁结合方式主要有六种。 
左形右声:偏 铜 冻 征硝 城  右形左声:攻 劲 削 瓢故 雌
上形下声:管 霜 爸 芳崖 界  下形上声:慈 斧 贡 忿凳 膏
外形内声:固 病 阀 园裹 衷  内形外声:闻 问 闷 辩   

(四)形似字、同音字、多音多义字
有些字形体相近,不细心分辨就容易写错、用错。例如,"未来"的"未"和"末梢"的"末",区别仅仅在起笔“两横"的长短,意思却完全不同。 
正确书写和运用形似字,主要靠认真。把字形认准,字义弄懂,一笔一画认真书写。还要在积累词汇的同时,分辨形似字。 
有些字读音相同,这类字叫同音字,例如,"唤""换""涣""焕"都读"huàn","壁"和"璧"都读"bì"。还有些字读音相近,如"浊"(zhuï)和"烛"(zhú)。分辨读音相同或相近的字,要从字义入手,并且记住经常和什么字组成词使用。 
不止一个读音,不止一个意义的字叫多音多义字。分辨这类字也要从字义入手,记住读这个音时表示什么意思,读另一个音又表示什么意思。例如:薄,用在"薄板"中读"báo",表示厚度;用在"薄弱"中读"bï",表示单薄、弱;用在"薄荷"中读"bî",是一种植物的名称。   

(五)查字典    
1.音序检字法 
如果知道某个字的读音,想查这个字的意义,就可以使用音序检字法。 
例如查"津"字的意义。知道"津"读jīn,按这个音节的声母"j"去查"汉语拼音音节索引",知道属于jīn的音节的字在哪一页,然后再找到这一页,就查到"津"字了。   

2.部首检字法   
如果不知道某一个字的读音,就可以使用部首检字法。例如查"津"字,首先确定要查的这个字属于"氵"部,然后从"部首目录"中找到"氵"部在"检字表"中的哪一页,再从"检字表"查出"津"字在字典的哪一页。注意:在"检字表"中查"津"字的笔画,只查除去部首部分的笔画,即只查"聿"的笔画--6笔。 

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