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初中现代文阅读高分策略与技巧【随到随学班】
在初中各个年级的语文试卷中，小说阅读都是难度不低的一个版块。通常来说，孩子们把小说作为故事来看，都是愿意读，也能读懂的。但是小说阅读的考查，通常不会只停留在字面，也就是说，仅仅看懂情节，是远远不够的。究竟如何阅读小说才能更好的去帮助孩子们把握试卷分数呢？今天我们邀请到了沪江李华老师，来给大家讲讲小说阅读！
李华:沪江大语文名师
北京市骨干教师，海淀区兼职教研员。长期从事初三教学、教研工作，洞察各地中考试题走向，致力于实效性的语文学习研究，在现代文阅读和写作教学上有独特的方法。讲课细致入微，幽默风趣，富于激情。
在面对一张试卷上的小说阅读的时候，我们除了要从“读者”的角度阅读和思考，更要建立一种意识，就是跳出小说的情节之外，站在高处，从“作者”的角度审视小说、从“命题者”的角度审视小说。
首先我们需要基本的知识储备：小说的三要素是人物、环境和故事情节。三者中，人物的塑造是小说的核心。这里就需要特别注意：小说的核心，不是人物，而是人物的塑造。塑造出的人物就是极具典型性的，而这种典型性一定就是在特定的环境中，用特定的情节表现出来的。而能够作为阅读材料的，通常都是微型小说。
微型小说的特点非常鲜明，即：微、新、密、奇。
【微】：篇幅微小，不超过1500字；
【新】：立意新颖，风格清新；
【密】：结构严密；
【奇】：结尾新奇巧妙，出人意料。它以白描为主，语言简洁、精练。
所以，在具备了这些意识和知识后，我们在读小说时，每一段都应该从这样从这几个方面思考：什么情节？体现了人物的什么特点？直接还是间接（正面或者侧面）？作者为什么这样安排？前后文的关联性是什么？
用一篇文章试一试。我们一起来分段阅读《酒酿王》。
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名师讲解：语文阅读考试中的“知识点“与”踩分点“
中学语文阅读考试有两个基点，一个是知识点，另一个是答题结构与思路。下面就跟随黄保余老师来学习一下吧！
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