初中地理会考复习资料:四大地理区域的划分

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编辑点评: “教为主导,学为主体”已成为广大教师的共识,这就需要通过教师加强对学生的学法指导去完成。教师的主导作用最成功的体现就是学法指导,而学法指导的结果,就是充分发挥学生的主体作用。

第五章 中国的地理差异
一、四大地理区域的划分

1、不同的地理区域
地理区域不仅可以划分为多种类型(自然区域、经济区域、行政区域),而且同一类型的区域,还可以划分出不同尺度或不同级别的区域(如:行政区域:省、县、乡;再如:温度带:热带、亚热带、温带(暖温带、中温带、寒温带))。
2、我国的四大地理区域(P4中的图5.4)
⑴划分依据:各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。
⑵四大地理区域:北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。
⑶四大地理区域的分界线:
北方地区与南方地区分界线是秦岭——淮河一线,主导因素是气温和降水。
北方地区与西北地区分界线是400毫米年等降水量线,主导因素是夏季风的影响。
青藏地区与西北地区分界线是青藏高原边界
青藏地区与南方地区分界线是青藏高原边界
3、秦岭——淮河一线代表的地理意义:
⑴1月0℃等温线经过的地方
⑵亚热带与暖温带的分界线
⑶800毫米等降水量线经过的地方
⑷湿润地区与半湿润地区的分界线
⑸旱地农业与水田农业的分界线
⑹亚热带季风气候与温带季风气候的分界线
⑺北方地区与南方地区的分界线

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