2012年湘潭市年中考生物试卷及答案

 来源:沪江中学学科网    要点:中考生物试题  
编辑点评: 初中生物学教材中插图量很大,有许多图片或者反映某一生物学事实,或者是展示某一生物体结构,或者是展示某一生物学过程。从大小上分有宏观的,也有微观的。要准确把握图形所提供的各种信息,如何引导学生识图,培养学生识图能力。本人就此类题型的解题策略和技巧进行例析。

2012湘潭中考生物试卷(2)

二、判断题:正确的用2B铅笔填涂“A”,错误的填涂“B”。每题1分,共6分。

26.海洋生态系统是地球上最大的生态系统。

27.“庄稼一枝花、全靠肥当家”,肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物。

28.蚂蚁和狒狒具有社会行为,这类动物营群体生活有利于它们的生存和繁衍。

29.某种蛾类幼虫的体表长有毒毛,并有鲜艳多彩的斑纹,很容易被食虫鸟发现,不利于它的生存。

30.某人因触电而导致呼吸和心跳都停止,应立即用人工呼吸的方法进行急救。

31.抗生素能够杀死或抑制某些病菌,但如果长期使用或滥用抗生素,就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果。

三、连线题:请用2B铅笔在答题卡填涂对应选项,共4分。

32.下图所示为人体的四种基本组织,请将A~D图分别与其功能对应起来:

①产生和传导兴奋  ②保护、分泌   ③收缩和舒张   ④支持、连接、保护、营养

①         ;    ②           ;    ③           ;   ④           。

四、简答题:请将答案填写在答题卡上。共40分。

33.(5分)图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生

物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和        。

(2)图一的食物网由        条食物链组成。

(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是          。

(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是                。

(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会        ,从而影响生态平衡。

34.(5分)某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条

件进行探究,实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题:

实验组温度(℃)湿 度空气种子数(粒)发芽率(%)

A26潮 湿充足5096

B5潮 湿充足502

C26干 燥充足50

D——

(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改           。

(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用      组

进行对照实验。

(3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是                          。

(4)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:

(5)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是             。

35.(5分)下图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。请据图回答问题:

(1)若B表示肺部毛细血管,则血管C的名

称是         ,血管C中          (填二氧

化碳或氧气)的含量明显高于血管A。

(2)若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则在B处进行的主要生理

过程是                     。

(3)若B代表的器官是胰岛,人进食后血管C内的          含量明显升高。

(4)若A代表静脉血管,C代表动脉血管,B代表血液循环的动力器官,则 B

的名称是           。

36.(5分)右图为绿色植物的生理活动示意

图,请据图回答问题:

(1)气体a、b是通过叶表皮的      进出的。

(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图

可表示植物体的         过程。

(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图

可表示植物体的         过程,此过程是在细胞

内的???          中进行的。

(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动

力主要来自        作用。

37.(5分)右图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:

(1)图①表示的无性生殖方式是

(2)图①的关键步骤是要确保a、b

两部分的      紧密结合。若图中a部

分的基因组成是DD,b部分的基因组成

是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是        。

(3)图②是高等植物有性生殖的

过程,该过程中c与d结合形成的受精卵

将发育成种子的        。

38.(5分)下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:

(1)以上生物中,属于种子植物的是      (填字母),属于脊椎动物的是

(填字母)。

(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,叫做       发育。

(3)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于          植物。

(4)E生活在水中,它用         呼吸。

39.2012年4月, 某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表。请回答下列问题:

调查人数患病人数季节

春季夏季秋季冬季

男生52168125

女生48145216

总人数10030133311

(1)上述调查是通过            方法确定调查对象的,主要目的是研究中学生流感发病率与           的关系。

(2)分析表中数据,你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律?

(3)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于(   )

A.控制传染源    B.切断传播途径    C.保护易感人群

(4)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的      ,从而提高人体的抵抗力。

40.(5分)请阅读以下资料,回答问题

镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒。

2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展。

(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是            病。

(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。

实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛 有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有              。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况。

(3)请你预测可能的实验结果:

①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明                                      ;

②                                                                    。

(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?

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