济南初中物理全套教材分析(第十九章)

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编辑点评: 物理是济南中考必考科目,学好物理想必很重要,相信大家在平时的学习生活中也碰到了不少问题。下面小编为大家整理了初三年级物理每章的主要内容,一目了然,希望对大家有帮助。

第十九章 材料世界

科学内容

◇ 能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。

◇ 了解物质的属性对科技进步的影响。

◇ 初步了解半导体的一些特点。 了解半导体材料的发展对社会的影响。

◇ 初步了解超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。

◇ 初步了解纳米材料的应用和发展前景。

◇ 有保护环境和合理利用资源的意识。

全 章 概 述

本章教材是《标准》中“科学内容”的“物质”一级主题版块中二级主题的第四部分内容的载体,本章分“我们周围的材料”、“半导体”、“探索新材料”三节,其内容是和当前蓬勃发展的材料科学相联系的。第三次技术革命中,我国在现代科技的“三大支柱”——“科技、能源、信息科学”;“三大前沿阵地”——“基本粒子、天体演化、生命起源”的重大科技领域方面经过50多年的艰苦奋斗都已成为世界列强之一。尤其20世纪80年代在世界“超导热”中,我国对超导材料的研究与应用方面跟美、日并居前列,并且两度领先。教学中应注意拨动德育的主弦律——渗透“爱国主义”思想教育。

根据课程“从生活走向物理,从物理走向社会”的基本理念,教材从身边引导学生认识形形色色的材料,让学生觉得物理就在身边,消除那种“物理=公式+解题”的恐惧感,对物理学产生亲近感。同时本章教材还体现了前瞻性,介绍了半导体材料及其探索中的新材料——超导及纳米材料。

教学中应该注意体会科学,技术、社会的关系。

本章的教学,目的不在于讲多少知识,对涉及到的新名词术语只要求学生初步知道,教学中要让学生有轻松感,尽量让他们“看一看”、“见一见”,开阔眼界。

教学中注意体现本章教材内容的“三性”特点,即“生活常识性”、“科学探究性”,“德育渗透性”。

本章教材内容结构如下:

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