中考必看:初中物理热学的知识全解

 来源:互联网    要点:初中物理  
编辑点评: “物理难,难于上青天”。一些中学生有这样的感慨。世上无难事,只要肯登攀。飞船载人,上天有门;物理难学,也有办法。如果同学们学习物理时能从基本方法做起,就能提高学习效率和学习质量。

 

⒈温度t:表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】常用温度计原理:根据液体热胀冷缩性质。
 
温度计与体温计的不同点:①量程,②最小刻度,③玻璃泡、弯曲细管,④使用方法。
 
⒉热传递条件:有温度差。热量:在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少。【是过程量】
 
热传递的方式:传导(热沿着物体传递)、对流(靠液体或气体的流动实现热传递)和辐射(高温物体直接向外发射出热)三种。
 
⒊汽化:物质从液态变成气态的现象。方式:蒸发和沸腾,汽化要吸热。
 
影响蒸发快慢因素:①液体温度,②液体表面积,③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。
 
⒋比热容C:单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量,叫做这种物质的比热容。
 
比热容是物质的特性之一,单位:焦/(千克℃)常见物质中水的比热容最大。
 
C水=4.2×103焦/(千克℃)读法:4.2×103焦耳每千克摄氏度。
 
物理含义:表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。
 
⒌热量计算:Q放=cm⊿t降Q吸=cm⊿t升
 
Q与c、m、⊿t成正比,c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm
 
6.内能:物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位:焦耳
 
物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高,内能增大;温度降低内能减小。
 
改变物体内能的方法:做功和热传递(对改变物体内能是等效的)
 
7.能的转化和守恒定律:能量即不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。
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