备战2013年中考语文:美文精选精练(10)

所属专题:2015中考语文必考知识点  来源:沪江中学学科网    要点:中考语文阅读  
编辑点评: 阅读作为中考语文重要的题型之一,一直是复习的重点。小编为大家准备了备战2013年中考语文:美文精选精练,帮助大家联系中考语文中的阅读部分。

我的初恋

1 老爸决定送我上天主教私立小学,大概是因为听说去公立小学的东方孩子,常因为种族歧视而挨揍。

2 这里的同学果然很友善,他们排成一行,跟我握手。

3 “你叫什么名字?”一个同学问。

4 我怔了一下,不懂他说的话,四周所有的同学居然大声问:“你叫什么名字?”

5 我惊慌得愈加不知所措了,终于想起自己会的一句,低着头,小声说:“我不知道!”

6 一下子,全安静了。接着整个教室笑成一团。老师赶忙挥手,把笑声压下去。

7 “他叫'轩刘(Shuan Liu)'.”老师拿着资料卡,念出我的名字。她的发音很怪,读成了“尚卢”。

8 从此,我就变成了“尚卢”。

9 其实没来美国之前,我已经会了英文的大小写,也学了几句基本的会话。

10 但是那天,我为什么连最简单的一句,也没听懂呢?我发觉,跟老爸、老妈学的英语好像不管用,因为美国孩子都不那么说。即使说,也不是那个调调。学英语,由过去最没道理的事,从上学的第一天起,变成我心里最重要的事。

11 我知道:如果我不学,我会孤独。

12 如果我不学,我会被欺负。

13 如果我不学,就像上学的第一天,即使别人不侮辱我,我也会有被侮辱的感觉。

14 对我的导师,一头蓬松白发、五十多岁的普兰蒂太太来说,我肯定是她教学生涯中的一大挑战。

15 她把一个小笔记本和一支铅笔交到我手上,看着我把黑板上她规定的功课,一个字、一个字地照抄下来。

16 我只是照抄,不懂字的意思,也不知道单字与单字需要间隔。

17 但是普兰蒂老师并不立刻纠正我,更从来没帮我抄过一个字。她只是不断点头:“很好!很好!”

18 我感谢她,她懂得教语文的道理——把我丢下去,让我自己挣扎。

19 挣扎中,学得最快。

20 我也感谢莉莉(Lily)。她是希腊人,有着一头深褐色的卷发和像日本卡通娃娃一样大大的、湖水般的眼睛。

21 我不记得我们是怎么“搭上线”的。

22 只记得每次,我都用一个耸耸肩,加上手势和几个支离破碎的单字开始“交谈”。

23 我们居然很来电。

24 我没有玫瑰花可以向她示好,但我很会折纸,每天都折几只鹤和船送给她。看她抽屉里有我的一大堆折纸,是我最大的快乐。

25 但是,有一天,我发现她居然把我折的一只鸟,送给另一个女生。

26 我很不高兴,整天不理她。

27 她急了,用很快的速度向我解释,快得我一个字也听不懂。

28 我扮了个鬼脸,在我贫乏的词汇里,想找一个恰当的字。我终于想到电视上,当人生气时,常说的一句话:“我恨你!(I hate you!)”

29 她突然呆住了,眼睛里涌出泪水,猛转身,冲出教室。

30 我没有向她道歉,直到看见她放学时,扔掉了所有的折纸,才意识到——我说错了话。

31 三年级结束的时候,我家搬到离市中心较远的湾边。

32 最后一天,老师代我发饼干给每个小朋友。然后,全班排成一列,跟我握手道别。

33 这时候,我已经叫得出每个人的名字,并说一大堆感性的“离别赠言”。

34 但是握到莉莉的手时,我沉默了,眼睛又转向地面,好像我上学的第一天一样。

35 多年后,我上了高中,有一个暑假,在圣若望大学修了几门课。

36 每次去学校,巴士都得经过“圣家小学”。每次,看到有褐色卷发的女孩上车,我的心都一惊,觉得那会是莉莉……

(《意林》2011年9期)

1. “我”第一天上学时,同学们都“排成一行,跟我握手”,这除了表明“圣家小学”的学生很友善外还表明什么?请你从文中再找出这样的事例来具体说明。(3分)

2. 既然“我”来美国之前就学会了基本会话,为什么上学的第一天却连最简单的“你叫什么名字?”都没有听懂呢?(4分)

3. 从文中找出能够证明“挣扎中,(学习语言)学得最快”的事例来抄写在下面。(3分)

4. 既然“莉莉”把我折的鸟送给别人并最后全部扔掉,“我”为什么还要感谢她呢?(4分)

5. 结合具体语境,理解下列句子中加点词语的含义。(4分)

(1)我不记得我们是怎么“搭上线”的。

(2)我们居然很来电。

6. 选文第29段划线句子使用了哪些描写手法?有什么作用?(4分)

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